文档介绍：冀教版小学英语三年级上册教案
冀教版小学英语三年级上册教案1
教案内容：
Teaching aims and requirement
1. 会说Hi和 Hello，能运用 He、Hello相互问好。
e lesson: ☆教学调整☆
冀教版小学英语三年级上册教案2
教学目标：
1、学问目标
a、会认读单词 pet,turtle,parrot,goldfish，its
b 、能运用句型 What pet do you have ? I have ……/ What’s its name ? Its name is ……进行实际沟通。
2、实力目标
能够运用本课所学内容就宠物的话题用英文与他人进行简洁的沟通。
3、情感看法与价值观
教化学生酷爱小动物。激励学生用英语沟通，营造和谐的课堂教学氛围。
教学重点：
学****有关宠物的单词和交际用语，能简洁的描述自己的宠物。
教学难点：
1、单词：turtle,parrot,goldfish
2、its 和it’s 的不同含义
3、句型What’s its name ? Its name is ……的表达
教学策略：
多媒体协助法、情境法等多种教学方法。坚持以Free talk(围绕本单元句型交谈)为核心，以功能、结构为主线，以任务型活动支配本课教学。
学****方法：
在课堂中运用多种方法促使学生多听、多读、多说，形成自主、探究性学****学生在互动、沟通的活动中建立起自信，享受到学****的欢乐，得到相关的学问，培育学生对英语运用的实践实力，让他们成为学****的主子。
评价方法：
以表扬激励为主，激励学生大胆表达，爱护学生的自尊心，提高学生学****英语的主动性，使每个学生都享受胜利的欢乐。
课前打算：
多媒体课件、动物卡片
教学流程：
一、启动热身
T:Hello ! Boys and girls !
T:At first let’s Chant OK ?
Chant《Follow Me》
二、复****激活
T：Some animal friends come to our class .
Who are they ?
嬉戏：猜动物
cat dog rabbit chicken monkey fish
[设计意图：通过猜动物这个嬉戏复****以前学过的学问，活跃课堂气氛。]
三、学问新授
1、T：They come from Pet Shop.[他们来自宠物店]
Guess “ Pet Shop”What’s meaning ?
[设计意图：通过揣测宠物店这一词组学****宠物这个单词，并引出本课课题。]
T：So ,“pet” what’s meaning ?
Ss:宠物
T: Yes . Do you know “my pet”what’s meaning ?
Ss:我的宠物
T：板书课题
2、T:There are many pets there . Look they are coming .
Oh , what’s this ?
T:Yes , it’s a turtle .
练****单词turtle的发音
3、学****单词parrot
4、学****单词goldfish
5、嬉戏巩固单词
[设计意图：猫捉老鼠的嬉戏帮助学生进一步巩固新学****的三个动物名称单词。]
6、T：This is my pet shop .Which one do you like?
[设计意图：老师创设宠物店的情境让学生练****句子What pet do you have ?I have ……]
7、T：This is my pet .It’s brown .How about your pet ?
(学生练****描述宠物的颜色。)
8、What’s its name ? Its name is Coco . How about your pet ?
(学生练****描述宠物的名字。)
四、巩固应用
1、Listen and