文档介绍：
“幼儿园教研计划”幼儿园工作计划
一、指导思想：
本学期，我园接着以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以创市一级幼儿园为契机，坚持优化一日活动，加强园本培训的力度，分层次对老、级组长通过检查各类打算、各班环境创设状况、看教学反应等措施，了解熟识各班教学实际状况，从而确定好教研专题，开展扎实有效的教学探究。
2、加强打算管理，接着标准班级打算、周打算的制订，并检查打算在实施过程中的落实状况，保证一日活动目标的达成度。老师要敏捷支配一日活动，使一日活动有序、科学、合理、有效，保证幼儿身心安康和谐开展，促进幼儿全面素养的开展与提高。
3、接着提高集体备课质量。各级组长将一如既往地细心组织各组组员共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及教学方法，刚好反思教育教学效果，解决老师们的怀疑问题。
4、以整合的思路实施课程内容。要求老师在实施《多元整合活动课程》的同时，注意各班自主性课题探究的开展，擅长从协助教材中选择适合本班幼儿爱好和特点的课程内容作深化细致的分析，开展教学探究，收集好过程性资料。充分发挥骨干老师的示范、引领作用，带头引领老师开展问题探究，做好教育信息的传递和教育经历的推广活动。
5、开展《启蒙阅读》研讨活动。本学期，我们启用了《启蒙阅读》新教材，为了让教师们驾驭教材的教法，更好地发挥教材的功能，我们在暑期课程培训的根底上，以级组长所在班级为试点，以点带面开展展示、观摩、研讨活动，提高老师运用和驾驭新教材的实力。
〔三〕、注意创设宽松的教研活动气氛，开展多种形式的园本教研活动，促进教研质量的提高。
1、开展多层次的教学展示活动。
〔1〕、青年老师说课、赛课活动：青年老师要在一日活动的组织和课堂教学上下功夫，虚心学****老老师的教学经历，刻苦钻研，发挥自己的特长，不断提高自己各方面的实力。本学期，依据镇教育工作打算，我园打算在10月份进展30岁以下青年老师的说课竞赛，活动采纳自主报名的方式，优胜者代表我园参与镇的青年老师说课、上课竞赛。
〔2〕、园内骨干老师示范课：为充分开展镇级以上优秀老师的示范作用，我园将在10月份作一次优秀老师教学活动展示。
2、接着开展蹲点指导活动,李园长蹲点小班、小小班级组、温主任蹲点中班级组、邓教师蹲点大班级组。
3、加强教研组建立，促进教研活动常规化，增加教研实效。各级组每周二下午开展一次级组教研活动，园领导采纳蹲点的形式参加教研组的研讨活动，级组长要谨慎组织好每一次教研活动，每次教研组活动都做到充分的打算，协助和指导班组内的老师共同参加教研活动，针对专题探究中的问题切实开展教研活动，让每一位老师在活动探讨中得到收获与启发，并做好具体的记录。
第 4 页 共