文档介绍：
“教务处计划”学校工作计划
一、指导思想：
本学期，我校教学工作以上级教育行政部门的政策法规与指导性文件指针，以科学开展观为指导，接着以深化课程改革、提高教育教学质量为中重点中学人数再创辉煌。
，加强学生自主、合作、探究实力的造就，让每一个学生成为社会有用人才，让每一个学生学有专长。做好毕业生综合素养评价工作。
，加强阅览室、图书室、试验室、电脑室的开发建立工作，为老师和学生缔造一个良好的学****工作气氛，开展好学生的课外活动。
，加强学生学籍管理，义务教育档案建立，做好新生招生工作。
三、详细工作措施
〔一〕教学常规工作：
，强化教学法规意识，加强课程打算的执行和管理，“开齐、上足、教好”课程打算规定的国家课程、地方课程，努力开发校本课程。按课程打算支配好班级功课表和老师授课表并严格执行。不断完善《**镇中学教学四项标准达标活开工作方案》、《**镇中教学工作常规》和《**镇中教学管理常规》，使常规教学活动有章可循。
,采纳“公开课与随堂听课相结合”的方法，相互探究、相互切磋。开展跨学科听课、家进步课堂、教研组教学调研、学校优质课评比、学校新秀评比等各种形式活动，形成“人人上讲台、个个下课堂”的良好气氛，向45分钟课堂教学要质量。本学期，行政领导、新老师及其指导教师听课不少于20节，其他老师不少于12节〔外出听课除外〕，并谨慎做好评价。听课记录及评价将作为月评估和期末评估的重要依据。
3．做好市农村学校“教学标准达标”活动的攻坚克难阶段工作，加强教学常规流程管理，采纳定期与不定期相结合的教学常规检查方法，催促老师备课、上课、作业布置与批改、质量测评四个环节到达教学标准标准，确保本学期顺当通过市农村学校“教学标准达标”活动验收，详细要求如下：
〔1〕备课要了解年级段、本单元课程的特点，要了解学生的承受实力、年龄特点和认知规律，制定好学期教学打算和单元教学打算，提前备好课时教案，刚好进展自我反思，反思要有感而发；
〔2〕上课要做到“带题上课”，要围绕课堂教学改革的思想，明确课改的方向，加强课堂评价意识，有意识的运用鼓励行的课堂评价语言，有针对性的进展课堂评价，使课堂教学有实效、有活力、有价值；
〔3〕学生作业的布置与批改，要求作业量适当，难易搭配。课堂作业：遵照学科特点及课标要求及学生实际，涉及精当，针对性强，留意作业的实效性，面对全体学生，有错刚好订正。作业设计既要幸免过量，又要防止作业量少，该练不练的现象；家庭作业：留意探究布置的策略，提倡依据学生实际分层布置作业。提倡综合型、实践型、调查型、探究型等作业布置；作业的批改要谨慎、细致、标准〔尤其是对学生作文的