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三年级上册语文期末试卷分析
三年级上册语文期末试卷分析
忙劳碌碌一学期过去了，可喜的是有付出也有收获，本学期三年级上学期，是中年级阶段的起先阶段。学生的语文学习有了必同学出错——一位同学把"渴望的望"多加了一个点；一位同学把"脑袋的袋"多加了一撇，并且把"愤怒的怒"写错，下一步，还要给孩子谈心，要加强他们对根底学问驾驭状况的监视。
。〔6分〕
此题主要考察的是成语，看同学们对一些语文园地中的成语的驾驭状况。全班同学驾驭较好，但是有个别同学生字出错，一位同学把"兴致勃勃的采写成了色调的彩；一位同学把"灰心丧气的丧"多加了一撇，看来，这几位同学驾驭还不够娴熟，尤其是对于单元测试和综合训练做得不够谨慎，下一步还要对这几位同学多加留意。
。〔6分〕
此题是考察学生对一字多意的理解，这就要看同学们对句子的理解，以及联系语境理解词语意思的实力，这一次考的是"深和观"的意思的选择，不过，这一题的难度并不大，只要同学们用解除法就能够做对，因为有三个意思，三个选项，许多同学都能做对。全班只有一位做错，他把"观"的一和三选项颠倒了。下一步须要接着提高孩子的词语理解实力。
。〔8分〕
此题是考察同学们对关量词的驾驭状况。此题中"一〔  〕风筝"全班同学有三分之一同学做错，他们把"一只风筝"写成了"一个风筝",这一题平常考过，教师提示过，但是出现的次数不多，因此学生出错较多，下一步，教师在复习时，还要对课文内的学问点挖的再细一些。让学生能够扎扎实实地驾驭必要的学问点，做到尽量细致。
。〔6分〕
此题主要考察学生对扩句子、被字句、改病句的驾驭状况，大多数同学都能做对，个别同学对扩句子写得不够好，比方，一位同学把"〔   〕的珍珠",填成了"透亮的珍珠",明显孩子对珍珠这一事物的特性不够清楚，缺乏生活，下一步，在引导学生学习的时候，要教会学生学习方法，要让学生接触生活，幸免出现类似的错误。
。〔9分〕
此题主要考察学生对古诗、课文重要内容的驾驭状况，许多同学做的很好。但是有个别同学写错字的现象，有错字现象——一位把 "倍"写错，一位同学把"异"写错，其他同学全部做对。
，完成任务〔17分〕
阅读短文的两个阅读题，全班大局部同学都能阅读细致，并做全对，也没有落题现象，只是其次个阅读题中的第三题让学生绽开想象来写，有的同学只是写出了秋雨会敲谁家的门，没有把后半局部的小动物会有什么样的表现写出来，这也是下一步须要读题审题细致的地方，同时也是须要进一步练习同学们想象力的地方，这也是日常教学中的一个难点问题，应下大力气进一步指导。
此题主要考察的是同学们对第一单元中的习作的驾驭状况，通过做题状况分析，大多数同学能选出自己最熟识的人，并能够通过详细的事来表现熟识人的特点，从此题的做题状况来看，这一题同学们的写作问题不大，都能按要求来写，并做到语句通顺、连贯；内容详细、真实。也有个别同学有标点运用不当的问题，事例不够详细的状况。另外还有一个明显的问题就是书写问题，从同学们的书写来看，他们到作文反而写得比拟惊慌，字迹有些潦草，这干脆影响了作文得分卷面分得分，下一步，还须要在作文书写方面多下功夫。
四、改良措施：
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近几年，语文试卷出现了5分的卷面分，虽然原来没有5分卷面分的时候我也对学生的钢笔字的书写要求很高，但是，此时此刻有了卷面分的要求说明状况有了很大的改变，说明对学生的书写要求更高了，因为这干脆影响着学生的成果，因为卷面分是计入到学生考试成果的总分的，原来学生写不好字只影响作文分，此时此刻也影响到了前面的分数，也就是字不好的话，等