文档介绍：
八年级英语试卷分析
20**——20**学年第一学期八年级英语期末试卷充分表达了新课改的精神，能够紧扣“三维目标”注意学问的形成与技能的造就，通过形式多样的题型，对学生在词汇的驾驭地落实了新课程中关于文化意识造就的理念。增加学生的阅读量，拓展学生的学问面，提高学生综合运用语言的实力。只有实力提高了才能以“不变应万变”。
一、试卷特点：
1、试卷注意根底，表达活用，难度和区分度恰当，无偏题，怪题出现。
试题注意考察学生在必须语境下对语言根底学问的驾驭状况和综合运用英语的实力。语言根底学问的考察重点突出、覆盖面广；情景设置合理，幸免了纯学问性的死记硬背题；词汇和语法的测试充分留意了语言的真实性、趣味性和实践性；注意语感，敏捷性强，突出语言形式向语言意义的转化。
2、试题从学问立意渐渐向实力立意转变。
加大了实力考察的比重。试题突出了语言的交际性，强调在特定的语境中英语学问的敏捷运用。适当增加了测试词汇量，加强实力检测。
二、试卷分析
笔试局部：
I、单项选择
II、完形填空
III、⑴、阅读理解〔A、B、C〕
⑵。任务型阅读
IV、词汇
V、完成句子
总分值5分，55%的学生得分3—4分，3分以下的占15%，5%的学生重点句子一题为零分。缘由主要在于学生对重点词汇学得不够录活，只记单词、短语搭配，但不能敏捷运用。
VI、补全对话
此对话的话题相比照较简单，总分值5分约有25%，60%多的学生得3—4分，约10%的学得得零分。
VII、书面表达
四、教学建议
综合学生答卷中的问题，为了今后更好的教学，提出以下教学建议：
1、听力训练要从平常做起，从每节课做起，多做听写练****不能考前搞突击练****br/> 2、老师要在备课上多下功夫，在教学方法上多探讨，保持学生学****英语的爱好不能减，防止两级分化。
3、根底学问的落实要常抓不懈，尤其在复****期间应巧抓落实。
4、多进展重点词汇的造句练****做到词不离句，句不离词，确保表达的句子精确。
5、多进展答题技巧或技能的指导训练，尤其听力、完形、阅读理解几个大题上，敏捷精确地运用积累的根底学问要点。
6、平常教学中多指导学生进展阅读训练，提高学生的英语语感。
7、书面表达必需教会学生如何审题，如何列题纲要点，从哪些方面丰富要点内容，如何造句及必须的应试技巧。
8、对于学生的书写要严格要求，平常必需做到标准书写。
9、平常的练****题选题必需慎重选择，不能采纳拿来主义，奢侈学生时间，效果甚微。
八年级英语试卷分析〔三〕
本次试卷信息量大，学问涵盖面广，渗透性强，注意实际情景和详细语境中考察学生对根底学问的理解和运用，有较强的探究性和敏捷性。试卷突出了语言的交际功能，力求表达课程标准精神，无偏、难和怪题。试题的选材有必须的时代感和学问性，在选材中既留意了所选材料在题材和体裁上的多样性，又留意了所选材料的思想性和教育性注意教育性。试卷着重考察学生理解、运用语言的实力，重视考察学生的英语根底学问、根本技能，考察学生运用所学的学问和技分析问题、解决问题的实力，力求表达选拔和指导教学两者并重。
一、试卷特点：
1. 试卷注意根