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文档介绍:六一手抄报内容大全
【篇一:六一手抄报内容大全】
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【篇二:六一手抄报内容大全】
六一手抄报图片一
六一手抄报图片二
六一手抄报图片三
六一手抄报图片四
六一手抄报内容和资料:
一、关于儿童节的名人名言:
1、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这
些情感,那末认识世界(包括学****就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
2、家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。——爱默生
3、有些人,就连儿童文学都能使他们腐化,他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等,摸透人类罪恶的全部秘密,却并不以不道德出名;现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。——契诃夫
4、童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片朦朦胧胧的聪明,一种永不息的活动,一股强烈的欲望。
5、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极
的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。——儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿
童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
6、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的****惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能
发生作用了。——洛克
7、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。—
—如果教师诱导儿童学****好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基
8、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、
善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
9、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
、年少宏图远,人小志气高。二、关于六一儿童节的由来:
国际儿童节的设立,和发生在二战期间一次著名的屠杀--利迪策惨案
有关。1942
年6月10日,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村
16岁以
上的男性公民
140余人和全部婴儿,并把妇女和90
名儿童押往集中
营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德
国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后,世界各地经济萧条,成
千上万的工人失业,过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟,有的
得了传染病,一批批地死去;有的则被迫当童工,受尽折磨,生活
和生命得不到保障。为了悼念利迪策惨案和全世界所有