文档介绍：《义务教育学校校长专业标准》学****心得体会
燕矶镇百洪小学——余青松
为了促进自身专业开展，我认真学****了《义务教育学校校长专业标准》，通过学****我更加明确了自身专业开展的根本准那么，增强了开展的自觉性，《义务教育学校校长专业标准》学****心得体会
燕矶镇百洪小学——余青松
为了促进自身专业开展，我认真学****了《义务教育学校校长专业标准》，通过学****我更加明确了自身专业开展的根本准那么，增强了开展的自觉性，：
一、我认真理解了《专业标准》提出的校长的五个根本理念。
首先是“德育为先"理念，这是校长的道德使命，，贯彻党和国家的教育方针政策，工作上具有效劳国家、效劳人民的社会责任感和使命感；履行职业道德标准,立德树人,为人师表，公正廉洁，关爱师生，尊重师生人格。
其次是“育人为本” 理念，这是校长的办学宗旨，,把促进每个学生安康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,全面施行素质教育，为每个学生提供适宜的教育，促进学生生动活泼地开展。
再次是“引领开展” 理念,这是校长的角色定位，也是推动学校和老师开展的有效途径。校长作为学校改革开展的带头人，担负着引领学校和老师开展，促进学生全面开展和个性开展的重任；将开展作为学校工作的第一要务，秉承先进教育理念和管理理念，建立健全学校各项规章制度，完善学校目的管理和绩效管理机制,施行科学管理、民主管理，推动学校可持续开展的重大责任。使学校成为师生共同学****的家园。
第四是“才能为重” 理念，这是校长专业开展的理论导向,也是进步学校管理程度和教育质量的根本要求。将教育管理理念和学校管理理论相结合，突出学校管理的理论才能和创新才能；不断进步和完善规划学校开展、营造育人文化、指导课程教学、引领老师成长、优化内部管理和调适外部环境等方面的才能；坚持理论、反思、再理论、再反思，强化才有才能提升。
第五是“终身学****理念，这是对校长的个人素养要求，也是形成全民学****将学****作为改进工作的不竭动力;优化知识构造，进步自身科学文化素养；和时俱进,及时把握国内外教育改革和开展的趋势；注重学****型组织建立,使学校成为师生共同学****的家园。
二、我认真钻研学****了校长专业标准的6项职责。
1、规划学校开展
《专业标准》要求校长注重学校开展的战略规划，诊断学校开展现状，把握国内外学校改革和开展的根本趋势，学****借鉴优秀校长办学的成功经历，组织社区、家长、老师、学生多方参和制定学校开展规划，确立学校中长期开展目的。
2、营造育人文化
义务教育学校校长要把德育工作摆在素质教育的首要位置,全面加强学校德育体系建立。重视学校文化潜移默化的教育功能,要将学校文化建立作为学校德育工作的重要方面。《专业标准》要求校长广泛涉猎自然科学和人文社会科学知识，具有良好的艺术修养和相应的艺术欣赏和表现的知识。
3、指导课程教学
建立听课和评课制度。《专业标准》对建立听课和评课制度提出要求，指出校长要深化课堂听课并对课堂教学进展指导,每学期听课不少于地方教育行政部门规定的课时数量。
不得随意进步课程难度。认