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有过的成就感，增强了自我约束力，我发现，原
先我很棒。”
（2）班级管理“我能行”。我们班设立了各种岗位，有“小老师”、“小督
导”、“小管家”等。每一天清晨，小老师组织带领同学早读。小管家按时开门、
锁门。透过参与班级纪律、学****卫生和环境等方面的管理，每位同学都能自
主、自理和自制。
（3）班级劳动“我能行”。劳动最光荣，因此要培养孩子们爱劳动的品质。
先划好劳动示范区，实行劳动承包制，每位同学自由承担其中一项任务，包干
到人。如，每一天谁扫地，谁拖地，谁摆课桌椅，谁倒垃圾，谁负责门窗等，
这样每人各负其责，任务明确，职责到位。并以学校评比结果进行考核。久而
久之，学生劳动意识增强，班级学****环境整洁有序。
二、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风构成于正确的群众舆论。我们班有意识、有计划地透过对学生
守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来构
成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏
等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织
好各种有益于学生身心健康的群众活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度
和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格
遵守。以无形的力量影响和教育学生。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅仅重视自身潜力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学<br****兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分
不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，
也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练****毫不含糊，按时按量
按质地完成各科作业，对学****不肯放松。学风浓厚还表此刻同学们在学****中的
互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一齐，讨论学<br****各自介绍自己擅长学科的学****经验，向别人请教自己薄弱环节的学****方法，
互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子
在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也能够引起大家对学<br****的讨论。四、多姿多彩的活动丰富我们生活
我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题
班会、学****竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生
在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班群众团结起来像一个大家庭，
大家每个人都在不断地进步，整个群众也就跟着不断完善。
我们班开展了系列活动加强对学生的常规养成教育。首先，培养学生良
好的言行****惯，开展了“礼貌与我同行”的活动。在班级开展了演讲比赛，从一
篇篇资料丰富的演讲稿中，同学们深刻认识到了礼貌的重要性并践行在自己的
行动中。每月一小结评选出“礼貌标兵”。“校园是我家，美丽靠大家”，持续校
园的整洁是每个同学的职责。我们开展了“进校一弯腰”的活动，无论在学校的
哪个角落遇到垃圾，我们班同学都能主动捡拾。从课前到课堂到课间，让每一
个学生都能到达“军事”化的管理水平。从课桌上簿本文具的摆放到抽屉里书包
的摆放都提出统一的要求，由管理小组成员定时检查或随时抽查并记录下来，
奖优罚劣。课堂上同学们总是用心举手发言，课后总能认真完成作业，对于一
部分思想复杂、调皮捣蛋的同学，我经常利用早上、中午的时间，一方应对他
们进行耐心教育，另一方面进行家访，深入了解，透过家长和学校共同来教育
孩子。为了全面了解学生，使全体同学进步较快，我们班每月召开一次家长会，
一方面介绍我们学校的教育教学状况、师资水平、办学方向等，另一方面
了解孩子在家的表现****性等，共同交流，以便更好地教育孩子，使他们
健康地成长，受到了家长们的好评。
这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋
斗目标是班群众不断奋进的动力，班群众就是在一个接一个的目标的实现中逐
步构成和发展的。“学无止境”，“进步无止境”，同学们仍需努力，这是我们对
过去取得成绩的认识，也是对我们今后班级工作的要求。在以后的工作中，我
们班更要以崭新的面貌，，创新的精神，团结向上，奋力拼搏去迎接新的挑战，
争取更大的成绩。说道不如做到，要做就做最好！先进班集体事迹材