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八年级物理下册知识点.pdf

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八年级物理下册知识点.pdf

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文档介绍

文档介绍:: .
事实和科学推理得出的,它不可能用实验来直接验证。(实验推理法)
4、惯性
⑴定义:物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性
⑵性质:惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状态
下都有惯性。
⑶惯性不是力,不能说惯性力的作用,惯性的大小只与物体的质量有关,与
物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。
⑷防止惯性的现象:汽车安装安全气囊,汽车安装安全带。
⑸利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。
⑹解释现象:
例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?
答:汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于
受摩擦力作用,随汽车突然停止,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动
状态,继续向汽车行驶的方向运动,所以…….
注意题型:惯性只与质量有关,与速度无关。
二力平衡
1、平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动状态时 ,称为平衡状态。
2、平衡力:物体处于平衡状态时,受到的力叫平衡力。
3、二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、
作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡。(同物、等大、反向、同线)
4、二力平衡条件的应用:
⑴根据受力情况判断物体的运动状态:①当物体不受任何力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平
衡状态)。
②当物体受平衡力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡
状态)。
③当物体受非平衡力作用时,物体的运动状态一定发生改变。
⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。
② 当物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时,物体不受力
或受到平衡力。
注意:在判断物体受平衡力时,要注意先判断物体在什么方向(水平方向还
是竖直方向)处于平衡状态,然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。
②当物体处于非平衡状态(加速或减速运动、方向改变)时,物体受到非平
衡力的作用。
5、物体保持平衡状态的条件:不受力或受平衡力
6、力是改变物体运动状态的原因,力不是维持物体运动的原因。
注意题型:相互作用力作用在两个物体上,平衡力作用在同一个物体上。
作用在同一个物体上的力才可能是平衡力,作用在两个物体上的力才可能是
相互作用力
摩擦力
1 定义:两个 相互接触 的物体,当它们发生 相对运动 时,就产生一种阻
碍相对运动的力,这种力叫摩擦力。
2 产生条件:A、物体相互接触并且相互挤压;B、 发生相对运动或将要发生相
对运动 。3 种类:A、滑动摩擦 B 静摩擦、C 滚动摩擦
4 影响滑动摩擦力的大小的大小的因素:压力的大小 和 接触面的粗糙程度 。
5 方向:与物体 相对运动的方向相反。(摩擦力不一定是阻力)
6 测量摩擦力方法:
用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动,摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等。
原理:物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。
(二力平衡)
7 增大有益摩擦的方法:A、增大压力 B、增大接触面的粗糙程度 。
8 减小有害摩擦的方法:
A、减少压力 B.减少接触面的粗糙程度;
C、 用滚动摩擦代替滑动摩擦 D、 使两接触面分离(加润滑油、气垫船 )。
注意题型:静摩擦力始终等于外力,滑动摩擦力只等于匀速时的外力与加速、
减速时的外力无关
第九章 压强
、压强: