文档介绍：1郑集高级中学高一生物组 2 五年后海尔蒙特的实验:柳树增重干柳树增重干 kg kg 土壤减少土壤减少 kg kg 结论: 3 1771 年普利斯特利的实验: 结论: 结论: 绿色植物生长吸 O 2,释放 CO 2 4 1779 年英格豪斯实验结论: 植物需要阳光才能制造出氧气。黑暗光下英格豪斯做了 500 多次植物更新空气的实验,结果发现普利斯特利实验只有在阳光照射下才能成功;植物体只有绿叶才能更新空气。5 1864 年萨克斯的实验暗处理 24h 光照酒精脱色碘蒸汽处理结论: 叶片在光下能产生淀粉 6 1883 年恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵。⑴恩吉尔曼的实验在设计上有什么巧妙之处? ⑵恩格尔曼的实验说明了什么? 没有空气的黑暗环境,用极细光束照射没有空气的黑暗环境,用极细光束照射没有空气,完全暴露在光下没有空气,完全暴露在光下 O 2是由叶绿体释放出来的, 叶绿体是光合作用的场所。①实验材料选得妙:选择水绵和好氧细菌, 水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于观察; 用好氧细菌可以确定释放氧气多的部位。②排除干扰的方法妙:没有空气的黑暗环境排除了氧气和光的干扰。③对照实验设计得妙:用极细的光束照射, 叶绿体上可分为光照多和光照少的部位,相当于一组对照实验;临时装片暴露在光下的试验再一次验证实验结果。结果:好氧细菌集中在被光照射的叶绿体部位结果:好氧细菌分布在叶绿体所有受光部位 7 返回 1939 年鲁宾和卡门的实验(同位素标记法) 结论: 方法: 光合作用释放的氧全部来自水同位素标记法 8 用 14C标 14CO 2,供小球藻(一种单细胞的绿藻)进行光合作用,然后追踪检测其放射性。探明了 CO 2中的碳在光合作用中转化成有机物中的碳,这一途径称为卡尔文循环。(又叫碳循环) 美国卡尔文 1961 年诺贝尔化学奖得主 9 绿色植物可以更新空气普利斯特利 1771 年代科学家实验结论 1642 海尔蒙特水分是建造植物体的原料 1779 英格豪斯植物更新空气需要绿叶和阳光 1864 萨克斯叶片在光下能产生淀粉 1880 恩格尔曼氧气由叶绿体释放出来, 叶绿体是光合作用的场所 1939 鲁宾、卡门光合作用释放的氧来自水 20世纪 40代卡尔文光合产物中有机物的碳来自 CO 2总结 1:光合作用探索历程 10 : ①;②;③; ④;⑤; ④上分布有光合作用所需的和,在⑤中也分布有光合作用所需的。叶绿体基质酶叶绿体外膜叶绿体内膜类囊体薄膜基粒色素酶叶绿体亚显微结构模式图①②④. ③⑤活动二、光合作用的结构基础和物质基础