神秘的牙齿.doc

文档介绍：神秘的牙齿
—大班健康活动
老圩中心幼儿园 周秀兰
教学目标：
1、知道坚持早晚刷牙、吃完东西漱口，养成早晚刷牙的良好卫生****惯。
神秘的牙齿
—大班健康活动
老圩中心幼儿园 周秀兰
教学目标：
1、知道坚持早晚刷牙、吃完东西漱口，养成早晚刷牙的良好卫生****惯。
2、使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识。
3、激发幼儿进一步探索身体奥秘的兴趣。
教学准备：
活动前两天把洗净的蛋壳浸在醋里；饼干；每人一面小镜子；《爱吃糖的老虎》课件、冬冬的牙齿课件 ；电脑。
教学过程：
一、边看动画、边听故事。
今天老师给你们带来了一个好听的故事。播放《爱吃糖的老虎》课件。
看完提问：
1、小朋友能猜出大老虎的牙齿怎样了？
2、小狐狸给大老虎送什么礼物了？
3、树林里原来谁的牙齿最厉害？它后来怎样了？
4、小朋友有像大老虎的牙齿吗？
引出龋齿。
二、认识龋齿。
1、用镜子找一找自己的牙齿有没有变黑或坏掉的？
2、观察长有龋齿的幼儿的牙齿。
3、告诉小朋友变黑变坏掉的牙齿叫“龋齿”。
三、动手操作，让小朋友了解龋齿。
那小朋友的龋齿是怎样形成的呢？（请小朋友讨论）
1、请小朋友用自己的牙宝宝吃餐盘里的饼干，吃完后，让小朋友漱口，并让小朋友观察自己的漱口水，幼儿讨论，漱口水中你看到了什么？（食物残渣）这些对我们的牙齿有什么影响呢？
老师这里有一些神秘物品，我们来看看就知道食物残渣对我们的牙齿有什么影响。让小朋友比较普通鸡蛋壳和醋浸泡过的蛋壳，请幼儿闻一