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4 关键句的答题格式:答案=A+B+C+D(请大家再想一想,A、B、C、D 分别代表
什么
附:理解重要句子的含义及其作用的注意事项。
首先,关于句子的含义,要注意以下几点(三注意、三想到:
“三注意”是指首先要注意从本句入手,看清句子在文中的位置,确定解决问题的
阅读空间。其次要注意分析对本句的语法分析,了解本句的主干与枝叶成分,尤其要
注意枝叶部分。第三要注意本句子与上下文的句子之间的关系。一般
说来,句子间的相互关系有:指代(复指、总分(分总、说明、扩展(含阐述、解
说、比较、呼应等。如果是复句,其一般强调的重点是后半部分,那么就应该在此处
着重揣摩。
“三想到”,一些句子的含义有时比较深奥,需要想到其特殊性,即“三想到”:“一想
到”是其可能采用了某种修辞手法或者某种表现手法(如果是比喻,则应该找到本句
中的本体,是说明生动形象的本体的什么特点呢,还是化抽象为具体来说明什么道理;
如果是象征,则应先找出其象征的对象是什么,其含蓄而形象地显示了对象的什么特
点。“二想到”是其可能在结构上具有某种特殊的功能(总结上文、引起下文、承上
启下、“三想到”是一些文中的重要语句,有时受文章写作背景和思想内容的制约,给人以扑朔迷离之感,这时仅*上下文难以理解句子的含义,还需结合文章的时代背景、
主题等内容加以理解。
其次,关于句子的作用,应该注意从两个方面来加以思考:思想内容上与结构上。
第一个方面:思想内容上:①联系本句的含义。②突出(强调上下文的什么内容或
者揭示段意;③联系(揭示本文的中心(论点、特征与作者的态度、感情。④注意是否
运用了某种修辞或者表现手法,如果运用,一定要注意其表达效果。
例如:
(1 比喻:比喻要贴切,必须有相似点。本体与喻体的相似点越明显,越突出,比喻
就越贴切。比喻的作用就是使深奥的道理浅显化,抽象的道理形象化,或者具体形象
生动地突出本体的什么特点,从而增强文章的趣味性、生动性。
(2 拟人:使物具有人的某种情感,便于抒发某种感情。如果在人称上将物说成
“你”等,不仅具有使物具有人的某种情感,便于抒发某种感情,而且有显得亲切自然的
表达效果。
(3 衬托:用相似或相反的事物作陪衬,烘托出主体事物什么特点或者烘托出所要
表达的某种感情。(衬托有主次之分,对比没有主次之分
(4 对比:用什么与什么相成鲜明的对比,从而鲜明形象地表现事物(道
理的什么特点,突出作者对这一事物或者道理的某种感情。
(5 反复:“反复”的作用就是强调、突出所重复的内容,表达作者什么感情,升华主
题。
(6 象征:象征是文艺创作的一种表现手法,用具体的事物表现某种特殊意义,或通
过某一特定的具体的形象以表现与之相似的或相近的概念、思想和感情。其表达效
果是含蓄而形象地显示了被象征对象的什么特点。(7 渲染:是用各种手段对环境、场面、人物、时间等多方面的重彩浓墨的描写,
以突出什么气氛、刻画人物的什么特点、表现文章的什么主题。
(8 伏笔:在文章的前边将下文要表现的人物或时间预先作出暗示,然后在相宜之
处作呼应,使什么的故事情节的发展合理,使读者感到巧妙有趣。
(9 照应:即后文对前文写过的内容作补充、加深或者前文对将要出现的人物或
时间预作暗示。作用是前后(首尾呼应,使文章的结构更加严密,中心更加突出。
(10 设置悬念:引起读者对故事发展或者人物命运急切期待,从而引起下文。
【关于“人物形象”这个考点】
1 理解清楚人物形象的作用
2 有哪些题型
(1 直接让你归纳某个人物形象
(2 根据某句话让你写出某人的性格或心理(3 与中心结合起来考,因为主人公的
人物形象与中心基本上是一致的。
3 如何归纳人物形象
小说(包括写人叙事类中的人物描写是为表现人物性格,揭示作品主题思想服务
的。阅读时只有了解了人物描写的方法和作用,把握人物性格特点,才能深刻理解文
章的思想内容(即文章的中心。分析人物形象,可以从下列几方面入手。
(。
人物