文档介绍：评价指标
好
(80-100分）
一般
（80-60分）
需要改进
(40-60分）
生评
师评
健美操的理解
对健美操理解的透彻、全面、详细、准确
并能认识到健美操的重要性
根本理解了健美操健美操的重要性
没有理
评价指标
好
(80-100分）
一般
（80-60分）
需要改进
(40-60分）
生评
师评
健美操的理解
对健美操理解的透彻、全面、详细、准确
并能认识到健美操的重要性
根本理解了健美操健美操的重要性
没有理解健美操的重要性
动作掌握
动作连接，自然。非常纯熟的掌握动作要领，完好的将动作表现出来，没有失误、错误；
根本掌握动作要领，根本完好的将动作表现出来。
不能完成要求的技术要领。不能完好的将动作表现出来。
健美操音乐
能准确听出健美操音乐节奏，并能根据音乐节奏进展动作练****br/>能听出健美操的音乐节奏，根本能跟上音乐节奏进展练****br/>不能听出健美操的音乐节奏，在练****中不能跟上音乐的节奏
合作探究
学生学****积极性较高，同学之间能互相帮助，努力练****展示自己的特长.
动作根本连接优美。
能认真学****同学之间互相帮助,练****时间少。
动作不连接优美。
学****积极性不高，不认真练****所学动作，和其他学生交流不多。
自编展示
动作连接准确自然。
动作优美有力度。
动作能完美的表达出音乐的意境.
动作根本连接自然。
动作能根本表达出音乐的意境.
动作不连接自然。
不能表达出音乐的意境