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创造美好的未来.ppt

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文档介绍

文档介绍:创造美好的未来
第1页,共48页,编辑于2022年,星期五

创造美好的未来
二、理智面对学****压力
三、克服考试焦虑
第2页,共48页,编辑于2022年,星期五
一、新时代 新要求
1、新时代,已是怎样的发展五
学校、老师们
怎样缓解学生的学****压力?
**要经常鼓励学生,和学生谈心。
**学校应积极开展多种形式的心理健康教育活动,预防学生压力过重导致的身心不健康;
**开设家长培训班,与父母共同关注学生健康成长……
第18页,共48页,编辑于2022年,星期五
应怎样缓解我们的学****压力?
自己
P114--2
第19页,共48页,编辑于2022年,星期五
学****压力工作坊
理智面对学****压力
自觉适度加压
如何看待考试
主动适度减压
没有压力
压力过度
第20页,共48页,编辑于2022年,星期五
二、克服考试焦虑
第21页,共48页,编辑于2022年,星期五
考试利弊谈
第22页,共48页,编辑于2022年,星期五
考试是学****的重要环节之一,是对学****效果的一种必不可少的检测手段。 P114-4
这是考试的
积极作用。
第23页,共48页,编辑于2022年,星期五
1、如何正确认识、对待考试?
P114—2、3段
①考试是学****的……心理素质。
②考试是对学****效果的一种必不可少的检测手段。
对学生:通过考试,可以检查学****的效果以及存在的障碍或困难;
对教师:通过考试,可以反馈教学存在的不足或问题,检查教学目标达成的程度。
第24页,共48页,编辑于2022年,星期五
当面临着重大考试时,由于考试的结果将会直接影响到自己的自尊、未来的前途以及自我价值的实现等心理需求的满足,因此面临考试时,许多同学就会产生焦虑情绪。
考试焦虑
这是考试的
消极作用。
第25页,共48页,编辑于2022年,星期五
2、考试焦虑
自身:自己期望过高,对自身信心不足;面临的考试很重要、考试太难;
家庭:父母期望太高,超出自己的实际能力;
学校:老师的热切期待、同学间的激烈竞争;
产生的原因有哪些?
第26页,共48页,编辑于2022年,星期五
考试成绩与考试焦虑的关系
考试焦虑
考试成绩
0

没有焦虑

适度焦虑
过度焦虑
结论:适度考试焦虑是正确的
没有焦虑和过度焦虑是有害的
第27页,共48页,编辑于2022年,星期五
期末考试快到了,很多同学都投入了紧张的复****中。但我最近晚上却经常失眠,夜里经常做噩梦,经常梦见自己在考试中有许多题目不会做,考得一塌糊涂。白天上课的时候,精神高度紧张和疲惫,无论如何也集中不了精神看书,学****效率非常差。我该怎么办啊?
问:怎样才能帮到这位小王同学?
当回心理医生
紧张!噩梦!
失眠!疲惫!
一塌糊涂!
考试失败!
第28页,共48页,编辑于2022年,星期五
这位同学是因为考试过度焦虑所致,主要是通过培养自己的心理调控能力来克服。
例如:可通过……
心理辅导
第29页,共48页,编辑于2022年,星期五
合理宣泄
第30页,共48页,编辑于2022年,星期五
克服考试焦虑的主要途径是:
合理宣泄,缓解焦虑
转移注意焦点,增强动力
悦纳自我,提高自信
科学安排时间,认真备考
培养心理调控能力
第31页,共48页,编辑于2022年,星期五
考前减压七法:
1),然后慢慢地呼出,反复几次.
2)皱眉头。下巴不动,眼睛看着天花板,使点劲,默念1、2、3、4、5,然后放松,眼睛再住下看,反复几次。
3)使劲闭上眼睛。默念1、2、3、4、5,然后再睁开眼,要感觉眼前有星星闪烁表明使的劲足够。反复几次。
4)低头。将下巴尽量向胸口方向靠,要感觉脖子周围的肌肉在用力。
5)双手交叉握紧,手臂尽量靠拢,向后伸,有挺胸的感觉。
6)手握成拳,手臂弯曲向自己方面用力弯曲。
7)双腿并拢伸直,脚面向前绷直。
第32页,共48页,编辑于2022年,星期五
坚持体育锻炼,增强体质。
第33页,共48页,编辑于2022年,星期五
转移注意焦点,回忆愉快事情;
合理宣泄,缓解焦虑;
悦纳自我,提高自信;
科学安排时间,认真备考。
培养心理调控能力
3、如何克服考试焦虑?(途径)
怎样培养?P115-2
第34页,共48页,编辑于2022年,星期五
克服考试焦虑
1、端正对考试的态度,降低期望值
2、情绪宣泄法 3、睡眠消除法
4、运动消除法 5、兴趣消除法
6、游戏转移法 7、食疗法
8、音乐疗法 9、自我暗示