文档介绍：学校十年发展规划学校十年发展规划一、办学思想及总体目标 1 、指导思想坚持教育的“三个面向”全面贯彻党的教育方针,培养以具有创新精神和时间能力为核心的人才,主动适应 21 世纪社会经济发展的需要。立足实际,扎实推进素质教育,不断强化学校优势, 突出特色,全面提高,持续发展,继续深化以提高办学质量为中心的各项改革,通过 12 年左右的努力,把三中建成一所内部管理完善、办学实力雄厚、教育水平挤进全省一般高中的前列、现代化水平高、具有鲜明办学特色的现代化学校。 2 、总体目标局部突破——全面推进——创州级示范高中——创省级示范高中——走特色发展之路。实现学校总体目标,我们设想分三步走: 第一步:根据示范高中的办学标准、优化结构、夯实基础、加大教育改革力度,资金投入和教师队伍的建设的力度,加快学校硬件和软件建设的步伐,进一步规范学校管理,努力促进学校向民主科学的管理方向发展,大面积提高教育质量,创造良好的社会声誉。第二步:扩大招生规模,进一步改善办学条件和装备水平,进一步增强综合实力,跨入全省示范高中的行列,争取到 201x 年学校达到 60 个教学班。深化学校内部管理体制和分配制度的改革, 造就一批教学骨干和学科带头人,全面启动“名师工程”和“青年教师培养”工程,力争在 xx 年以前通过州级示范高中的验收。第三步:大力加强教育科学研究,并通过多种渠道引进中青年教师,努力培养名师,使 80% 以上的教师掌握先进的教育理论和教学手段,不断向专家型教师的方向发展,创造出高的教育质量和社会声望,充分展示学校的风采,将我校建设成一所设备一流、管理一流、师资队伍一流、教学质量一流的、有鲜明特色的省级示范学校。二、具体目标规划: (一) 、完善德育网络 1 、目标(1) 、加强党建工作,充发挥党组织的先锋模范作用,以党建促进学校各项工作的开展,使党、政、工、团的工作跃上新台阶。在 xx 年以前创州级文明单位, xx 年以前创省级文明单位。(2) 、加强师德建设,以高尚德品德引导人,在 xx 年以前使学校 30% 的教师争创各级各类先进。(3) 、加强学生思想品德修养,使学生操行评定优秀率达到 96% 以上,且步发生任何重大违纪现象。 2 、实施要求(1) 、坚持“德育为首”的办学原则(2) 、发挥学科教学的德育主渠道作用(3) 、加强校园文化建设,提高校园文化品味(4) 、贴近时代,贴近社会,贴近学生实际突出培养学生的创新思想和实践能力。(5) 、形成具有校本特色的德育工作体系,开创德育工作新格局。(二) 、学校管理 1 、管理目标(1) 、树立正确的管理思想,施行以人为本的管理思想,把全心全意依靠教职工,调动教职工的积极性,创造性作为学校管理的落脚点和出发点不断增强学校的凝聚力。管理要管人,管人要管心,管心要知心,知心要关心,关心要真心。要理解教职工的情感,关心教职工的疾苦,尊重教职工的劳动,支持教职工的工作,维护教职工