文档介绍：大班游戏活动方案策划
大班嬉戏活动方案策划1
活动目标
，提高匍匐爬的实力。
。
求幼儿在进行角色对话时要有表情有动作，就象你们平常讲话那样自然。
2、激励幼儿相互协商安排角色，每组选出一名组长负责。
3、幼儿进行嬉戏，老师巡察指导。
4、组织幼儿整理道具、玩具。
第四次：
1、总结上次嬉戏开展的状况，表演表现好的一组、对表现一般的小组提出要求。
2、老师强调嬉戏中主要的问题;对话要大声、要按次序出场。
3、以小组为单位，幼儿进行嬉戏。
4、激励幼儿平常在区角活动时，可以进行表演。
大班嬉戏活动方案策划3
活动目标
1、通过参与不同运动项目的活动促进幼儿爬、跳等运动实力的发展，提高协调性、灵敏性等运动素养。
2、在幼儿与家人合作嬉戏、竞赛的过程中，让幼儿感受到父母的关爱，增进感情，体会亲子运动的欢乐。
3、向幼儿家人传递先进教化理念，加深他们对幼儿园工作的理解，增进他们与班级老师的感情。
4、通过一系列嬉戏的开展让中班幼儿了解嬉戏规则的重要性。
活动打算
1、亿童运动包活动材料，秒表，蔬菜水果图片。
2、平安警示牌:“不要拥挤”、“留意平安”。
3、音响设备。
4、为每个幼儿统一制作游园卡一张。
5、嬉戏小奖品若干。
活动过程
1、亲子游园活动打算阶段
(1)激励幼儿、家长依据自己的爱好主动报名参与。
(2)统计各项目所须要的时间。
(3)合理规划运动场地和人员支配:赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。
2、亲子游园活动开端
(1)开幕式
主持人讲话，园长致辞。
(2)参观园所
将家长分为三组，由三位老师讲解并带领参观:室内活动区、户外活动区、教室等幼儿园场所。在参观的过程中，一面介绍该区域的特点，一面穿插该区展示的种种幼儿作品。
3、亲子嬉戏环节
(1)平衡滑板上的果蔬大战
嬉戏地点:幼儿园户外场地
材料打算:亿童运动包平衡滑板3个，秒表、果篮、蔬菜和水果图片、树木草地小动物等情境图。
嬉戏玩法:每班选出1名幼儿，共3名，家长与幼儿数量相同，分成3组。活动起先前，抽签确定每组捡起物品的类别，活动起先后，三组选手在规定时间内嬉戏。家长拉着平衡滑板上的绳子，根据路途前进，幼儿坐在地上，一只手抓住绳子，另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时，家长拉着车绕过，引导幼儿爱惜动植物。规定时间后，老师统计幼儿“篮子”内果蔬数量，数量多者为胜。
留意事项:嬉戏过程中避开发生碰撞的状况，可以适当设置每组之间共同可以拾取的物品，增加竞争性。
(2)贴鼻子
嬉戏地点:多功能室或幼儿公共活动室等
材料打算:红色布巾3条，绘制简洁脸谱的画板3个，红色贴纸若干张
嬉戏玩法:将家长的眼睛用布条蒙上，并原地转三圈，转圈后幼儿将家长带到贴鼻子的地点，家长将鼻子贴到头像的精确位置即获胜利。在贴鼻子的过程中，家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿不能用语言提示。
4、宣布亲子活动结束
领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，结束活动。
活动总结
1、活动结束后，整理相关材料，用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰，激励幼儿勇于挑战。
2、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。
3、活动状况在园所网站、橱窗加以宣扬。
大班嬉戏活动方案策划4
(一)幼儿园资源打算:
1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。
2、人员支配:广播----刘少丽
摄像、拍照-----周丽丽
3、教室活动内容:
大一班:活动指导------邵永梅;清洁、清理-------闫静静
大二班:活动指导------闫伦梅;清洁、清理-------朱红
4、环境:于3月13日上午空班老师布置教室环境;
(二)家庭资源打算:
1、活动前期通过发放通知和家