文档介绍：学校个人工作总结
学校个人工作总结1
一、加强劳动纪律，建立良好工作氛围。
年初以来，根据分管领导的支配部署，严格了教职工请销假制度，加大了对劳动纪律的督导检查。对迟到、旷工的教职工严格实行经济惩罚，并先后4次对违反心校与各校校长以及校本部班主任签订了平安工作责任书，落实平安工作责任制和责任追究制，校长负总责，做到平安工作有专人抓，分工明确，责任到人。
2、全面排查，重点防控。定期进行校内平安大检查，对学校危房、用电、饮食卫生、防盗等一系列涉及平安问题进行全面排查，刚好消退平安隐患，在全面排查的基础上，还重点做好四项工作：一是防溺水。进入夏季，要求在学生中广泛开展防溺水教化。二是卫生应急工作。要求各校制定预案，支配专人主抓，广泛开展卫生健康学问宣扬。三是加强对接送学生车辆管理。各校对乘车上学的学生进行了仔细细致的摸底，发放了《致车主一封信》、《致乘车学生家长一封信》、召开了乘车学生会议以及车主和驾驶员会议，加强交通平安宣扬与教化，同时协作相关部门对接送学生的车辆进行了整治。四是加强了寝室和食堂管理。寝室支配了专人管理，住宿条件得到了改善，为住宿生供应了良好的生活条件。在食堂监管上注意“四”抓：一抓环境卫生，二抓饭菜质量，三抓硬件配套，四抓“三证”齐全和食品留样。
3、加强了安保设施的配套。各校配备了钢叉，规模大的学校安装了监控设备，中心校还增配了灭火器材。
4、进一步加强门卫管理，落实门卫职责，建立24小时值班制度和出入登记制度;
三、以教学质量为核心，致力做好教学教研工作。
加强中小学教学工作常规管理，全面落实教学工作“十”字要求，即：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。加强过程管理，仔细组织教学检查和教学检测工作。一是各校坚持常规教化教学检查，二是组织开展小学五、六年级质量检测工作;三是协作教研室做好小学质量抽检和初中质量抽检工作;四是组织人员对沙埂小学进行了教化教学视导。重视毕业班工作。制订好毕业班工作安排，仔细抓好毕业班后阶段复****工作。20_年中考取得了较好的成果。大力推动课改进程，组织老师参与省、市、县举办的各类教材培训、通识培训。切实抓好校本培训工作，组织初中老师参与暑期集中培训，组织开展好小学老师集中培训工作。
主动开展有效课堂教学活动。深化开展课堂大练兵，仔细开展好老师业务技能竞赛活动。制定好教研安排，开展好公开课、观摩课、示范课、说课等教学活动。激励老师主动撰写论文，努力提高业务理论水平。大力发展素养教化。通过各种途径，为学生搭建实力展示的平台，明德小学被授予“语言文字规范化示范校”。注意骨干老师的培育。支配部分学科老师、班主任参与由上级教化主管部门组织的业务进修、培训，着力培育一批业务骨干。
四、以学校标准化建设为平台，努力提升办学水平。
在明德小学、落凤岗小学、前进小学实施了标准化建设的基础上，今年沙埂中学、金星小学、过湾小学也启动了学校标准化建设，实施准化建设的学校图书资料得到了补充，试验条件得到改善，实现了“班班通”，办学条件有了很大提升。仔细抓好沙中、藕塘、前进三所学校的围墙改造，厕所重建、修理以及金星小学围墙、门楼改造工程。切实做好中心校本部操场排水、围墙加固，综合楼防盗，新教学楼楼道修理、封闭，校内路灯安装等工作。完成了明德小学教学楼征地、图纸设计等工作;新建明德小学食堂;以明德小学为依托建好了南港镇少年宫，少年宫现已投入运用。进一步完善了“三室”资料建设，加强了学生的信息管理。
五、以中心园建设为基础，大力发展幼儿教化。
坚固树立初等教化与学前教化同步发展的意识，把学前教化纳入学校整体工作之中。制定了《南港中心校学前教化三年行动安排》，组织人员走上街头，设置宣扬询问台，发放宣扬材料，加强对学前教化的宣扬与引导。坚持以幼教法规为准绳，加强对民办幼儿园的管理，像对待公办学校一样对待民办园，规范民办幼儿园办学行为，提高幼儿保教质量。建好公办中心幼儿园。在教化主管部门和镇党委政府的高度重视下，占地5、31亩，投入三百多万元的公办中心幼儿园如期开工，现教学楼主体框架已竣工，中心校在严把质量关的同时，督促施工方加快工程建设进度，确保明年秋学期投入运用。届时，南港幼儿教化将出现公办民办并举的良好局面。
六、以立德树人为根本，全面实施素养教化。
坚持“德育为首、全面发展”的办学宗旨，狠抓学生行为****惯的养成教化，完善并执行好学生一日常规。充分发挥共青团、少先队的先锋模范作用，坚持开展丰富多彩的德育主题活动，如开展“童心向党”歌颂活动