文档介绍：单元
说明
科普文章
科学精神
----实事求是的精神
人文内涵
阅读方法
阅读方法
◇把握对象—把握说明对象的特征和本质.
(①从语句,语段中找出事物的特征.
②从文章中概括,提炼出事物的特征.)
◇理清思路---弄清楚说明的条理和说明的顺序.
(时间顺序,空间顺序,逻辑顺序)
◇说明方法---下定义,举例子,打比方,列数据,分类别,作比较,画图表,摹状态等
◇体会语言(说明语言的准确性,说明语言平实,简明的特点,文艺性说明文语言的生动性)
动物游戏之谜 ---周立明
中国现代动物研究专家,科普作家,国际行为分析协会会员,曾任少年儿童出版社副总编辑。作品有《动物游戏之谜》,《会说话的动物》,《黑猩猩属于人科动物吗?》
科学思维过程:提出问题——分析问题——解决问题
结构形式: 总——分——总
内容: 演习说
自娱说
动物为什么游戏还有待更深入研究
学习说
锻炼说
现象——特征——原因——总结
(1-4)举例说明动物的游戏行为。
(5-8)说明动物游戏的基本类型。
(9-14)概述动物游戏的目的性研究。
(15)说明要完全揭开动物游戏之谜还需要深入研究。
说明对象和说明内容:
动物科学家的研究结论,具体来说,就是动物为什么要进行游戏。
文章说明的重点是科学家对动物为什么要进行游戏的研究,在介绍说明每一种假说时,都介绍了各自支持假说的证据或理论分析。作者之所以称其为假说,是因为这些说法或观点尚有待实践的检验和证明,才能上升为理论,成为学说。“假说”一词的使用,表现出说明文的准确性。
说明方法举例:
举例说明
分类说明
下定义说明
比喻说明
题目全解
“动物游戏之谜”,是说这还是个谜,还需要研究;并不是说科学家已经揭开了动物游戏之谜,更不是说本文要揭开动物游戏之谜。
科普类说明文之美点
科学之美
知识之美
明晰之美