文档介绍：
比较有创意的六一儿童节活动方案
通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加教师与家长之间的沟通时机。通过体育活动,造就幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神。造就幼儿参保无事故。
比拟有创意的六一儿童节活动方案二
一、活动目标：
，踊跃创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个华蜜、难忘的六一儿童节。
，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进展六一亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起嬉戏的欢乐。增加家长与孩子情感意识。
二、活动主题、传播口号和活动建议：
：学会欢乐、学会合作、学会自信
：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩
：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节，建议本园全体老师和全体家长踊跃为幼儿创设欢庆六一的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿踊跃参加六一节的各项活动。
三、活动打算
(班级环境及全园四周环境)
：
(1)前期打算：
师幼、家长共同参与班级庆六一环境布置;
开展幼儿进展讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;
调动家长的踊跃性，依据孩子的爱好和教师共同挖掘和造就孩子的才艺。
每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝六一节
(2)当天打算：
支配幼儿和家长的座位场地;
确定幼儿讲故事和亲子嬉戏依次，保证活动顺当进展。
负责幼儿讲故事打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。
。
。
，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。
四：活动支配：
：20xx年6月1日上午8：0010：30
：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长
：幼儿园大操场及各班活动室
：本次六一儿童节活动以幼儿讲故事竞赛、亲子水果拼盘制作竞赛系列活动的形式来进展。
：园长和我
：我
：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持静谧)。