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电影《音乐之声》观后感范文
篇一、电影《音乐之声》观后感范文
《音乐之声》是以音乐剧的形式塑造了年轻的家庭女老师玛利亚和七个单亲孩子的鲜活人物形象，讲解并描述了一个生动活的课堂，孩子们的身心得到了释放的同时也很快学到了许多的学问，并且造就了她们的交际实力，熬炼了胆识。
她富有想象力，有很强的语言表达实力。刚起先教音乐得知他们一窍不通时，她运用她丰富的想象力把音符教的通俗易懂，把抽象的东西与实际相联系，便利了年龄参差不齐的孩子们理解并记忆。在教学的过程里，她无时无刻不把音乐融入生活，融入自然里。她多运用启发式，并不是生搬硬套，开发了学生的智力和想象力。她让每一个孩子参加她的教学，一起唱歌，一起跳舞，一起嬉戏，一起演出木偶戏，让他们体验成就带来的欢乐，让他们了解相识自己，更加有自信。
她还有许多优点，她平易近人，有爱心，善解人意，爱护孩子，让孩子们具有平安感，爱好广泛，能歌善舞。这些都是让她成为一个好教师的优点，我觉得好教师是天生的，什么技能都可以造就，而一颗有爱的心却是不能的。玛利亚之所以是好的教师，最重要的就是她懂的爱别人。
假如我们在平常的教育教学中也能真正专心去爱，去了解我们的孩子，我想我们的孩子也会更加喜爱我们、承受我们，从而像爱妈妈一样地爱我们。教师在课堂上讲的优秀老师的标准都可以在她的身上得表达，这也是我们学****的典范和目标。
篇二、电影《音乐之声》观后感范文
在我大二上学期的时候，我们的英语教师给我们播放了《阿甘正传》和《音乐之声》两部电影。其中给我印象最深刻的还是美国音乐电影《音乐之声》，观后感受启发颇深。一是剧中美丽而又熟识的音乐旋律，令人沉醉，给人以美的享受；二是修女玛利亚的教育理念，特殊是她跟七个孩子和家长的故事，给了我很大的启迪，令我受益匪浅。给我此时此刻的教学工作带来很大的协助。下面我就从这部电影中得到的教育感受谈谈自己的体会：
一、信任是沟通的根底。作为老师，首先应当得到学生们的信任，有了信任，才会得到孩子们的敬重，也才能让孩子们承受你的教育思想，包括承受你的一切。剧中玛利亚尽管没有承受正规的专业理论的教育，但是她能够通过自己的语言、行为让孩子们信任自己，并且使孩子承受自己。
从玛利亚第一次和七个充溢特性的孩子见面起先，我们就看到了她那独特的教育看法，面对孩子们的恶作剧，既没有当面指责，也没有当着家长揭穿，而是去了解孩子们恶作剧背后的缘由，尤其是在受到孩子们的戏弄后，面带微笑的说：“我要感谢各位今日放在我口袋里的礼物，你们使我感到欢乐和暖和。”通过这件事情的奇妙处理，让孩子们自然地把她当做一位和善而又简单接近的挚友、长辈对待。这里不但看出教育机灵的重要，而且其实我们：作为一名老师，取得孩子们的信任是多么的重要。
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