文档介绍：幼儿园个人实习总结
幼儿园个人实习总结1
经过两年的学习、我们最终能去幼儿园实习了。或许是从小都没有体会过在幼儿园的欢乐、所以听到这个消息我们都很向往。教化实习是对教化过程的真实体验、其目的是帮助学员全面熟识幼儿园的其他学前教化你的教具也必需要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必需照看到全部的幼儿，请到全部的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自我是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地必需要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必需引导幼儿整理好操作过的教具。
第一次带班，我那种慌乱的心境也是不停的涌上来，经过指导师的引导，我明白了当一名优秀的幼儿园老师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，视察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照看到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很细致的视察、照看，但你的身后也必需要有一双眼睛，能刚好给做得好的幼儿一个确定的眼神。
我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指导老师辛勤的教育和自我的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的提高。
经过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的本领，把理论和实践结合起来，提高实践动手本领，为我们毕业后走上幼教事业道路打下必需的基础。
幼儿园个人实习总结3
起先园长培训已经3天了，学校给我供应了很好的学习机会让我们到乌市南湖新世纪幼儿园见习，虽然见习时间太短了但我学习了不少的学问而对我影响太大了。在这短短一天的时间里，小一班的老师让我观摩到了一个特别重要的信息，那就是对待小孩子的看法肯定要亲善可亲，肯定要让小孩子感受到他是生活在暖和与爱的怀抱里，只有用这样的看法去在幼师这个光荣的岗位上工作，才有资格获得幼师这个称号。
(一)嬉戏——是大多数幼儿老师都很想采纳的讲课方式，但他们往往在上课期间都限制不好课堂纪律，一旦把儿童带入嬉戏中，就很难再带出来，但那天听了宋园长的蒙台梭利教学课程后，我才见识到了什么叫做实力，什么叫玩中学，什么是超自然。玩中学，不以为一边玩，一边学，其实不然，简洁的事是说，可一做起来就不那么简单了，因为幼儿的无意留意占优势，有意留意只是慢慢缓慢的发展，想要抓住幼儿这一特点，真是不太简单。
其实，想要把幼儿从嬉戏中拉出来，也很简单，就像宋院园长那样，原来没有设计的环节，遇到小挚友制造的突发事务，宋园长接住了小挚友抛来的“炸弹”，并且，把炸弹转化成了糖果又填到了小挚友的嘴里，让小挚友吃了一顿美餐，真正的甜到了心里。
(二)我认为，做幼儿老师最为重要的一点就是要细心，细心最多的表现地方就是儿童的起居衣食上，因为儿童在早上入园的那一刻，就已经把他的日长生活带进来了，因为小班的孩子记忆力有限，他们没有完全记住自己的东西，更不知道那个该做，那个不该做，也不明白为什么要换衣服，或许他们只知道糖是甜的，要好吃的，这就须要老师和保育员延长记忆，记住每个小挚友的衣物东西，还有柜子的位置，千万不能把别的小挚友的东西带到另一个小挚友的家，那样的话，家长会怀疑老师的实力，你也就丢失了一个幼儿老师应尽的义务和准则。
总结全部：这一次见习的收获是巨大的，对此自己表示无比的兴奋和喜悦，从一起先对幼儿园概念的神往到自己亲身感受近距离体验，这一连续的过程使自己对了解幼儿的各个方面的感受由浅入深，由大致到详细，由局部到整体，由笼统到微小，由试验到探讨，由单一的视察到多角度的思索，再由多角度的思索转入细致严谨的反思等等等等过程，都使得自己对相识学前教化的方向以及对“男阿舅”的客观定位的分析有着主动的影响作用。从见习的视察中我们不难发觉，见习之前形而上学的思索模式和见习中我们发觉的问题有着很大的本质上的差异。通过就一天的见习，至少使自己能够明白这样一个道理，自己欠缺的东西照旧许多，比如：还须要接着研发和深造自己的基本功技能，以及对自我潜质的激发和专业理论性的强化等等，这些都须要在将来的学习实践当中得到重视和提高。我们应当正视自我的长远发展，也应当懂得职业属性时代性改变和职业本质自然规律的更新。因此，这一次见习给与自己的启发也是巨大