文档介绍：幼儿园公开课听课心得
幼儿园公开课听课心得1
12月我县开展了幼儿园新课程观摩课，我听了《欢乐餐厅》《车辆总动员》《零的嬉戏》《龟兔赛跑》《方和圆》《小动物过冬》共六节课。从这几节课中，我看到老师们已逐步接受了新课程理念，脱离了吗?
三、从孩子的角度动身,设计好活动流程
在我们的教学活动中常常有这样的事情,有些课,《抗震救灾》和《小老鼠和泡泡糖》,《抗震救灾》这节课上,老师就熬炼了孩子们爬和跳动的实力,整个过程就是爬,跳动,跑,但是孩子们整节课都玩的很尽兴,没有一个孩子有丝毫的懈怠,因为他们知道,,从矮桥到高桥,从徒手到举着救援物资,可以说每当孩子们完成了一个目标,老师就会适当的增加一下难度,因为自己上一步的胜利,让孩子们自信念满满,有信念和欲望来折服下一个困难,所以这节课,《小老鼠和泡泡糖》这节课上,老师从听音乐,到识谱,到表演小老鼠,到躲避大猫的追捕,活动过程设计的特别的流畅,老师的引导语言也特别的到位,孩子们玩中学,学中玩,特别的尽兴,老师简洁教,孩子轻松学,孩子们的爱好就是这样被培育出来了,在我们的日常教学中也应注意活动流程的设计,这就要求老师们在活动的设计上多下一些功夫,让一节简洁的活动课变成孩子充溢惊异的旅程.
四、培育孩子的社会自我
在听课的时候有两节课特别的注意培育孩子的社会性,分别是《名字的故事》和《我喜爱我自己》这两节课在发展孩子语言的同时,,我觉的孩子们都很骄傲自己的名字,很骄傲自己有不同的见解,有什么问题也能主动的表达出来,同时让孩子能正确的相识自己和自己的挚友,相识到自己的别出心裁,,有些孩子羞于表达,这主要是因为孩子们对自己没有良好的相识,,老师应注意孩子社会性的培育,包括正确的相识自己、相识自己的挚友、处理好自己与别人之间的关系,以及对孩子民族文化的培育等.
一天的听课活动让我受益颇多,,能有更多的机会参加到这种学习中来,向众多在教化前线上工作的优秀老师们学习阅历,沟通心得,努力提高教化质量.
幼儿园公开课听课心得3
前一段时间有幸参与了优质课评比的听课活动,,充分发挥了幼儿的主体性作用,让孩子们在嬉戏中欢乐的学习,,以及在日常教学中值得借鉴的地方:
一、运用简洁的嬉戏提高幼儿的学习爱好.
以前上公开课的时候我常常会打算比较花俏,以此来吸引幼儿的留意力,《小蚂蚁》,向后退,横着爬,,孩子们在轻松的音乐下始终扮演着小蚂蚁和妈妈一起变着法的练习爬的动作,玩的既兴奋,还熬炼了身体的各个部位,,还是公开课的时候我们都应遵循简洁这一原则,充分利用嬉戏调动幼儿的主动性,让嬉戏成为课堂的主题让孩子在嬉戏中得到熬炼.
二、精选活动课题,找准适合幼儿学习的方法.
在听课的时候有两节课的让我感受颇深,一节是中班的社会课《相识平安标记》还有一节是大班的语言活动《猜猜我有多爱你》.在《相识平安标记》这节课上老师从让孩子相识交通起先,让孩子相识并记住交通标记,,《猜猜我有多爱你》这节语文课中,老师充分运用课件让孩子体会兔妈妈和小兔子的爱,形象生动的动作让孩子和美丽的故事让孩子们懂得了要爱自己的爸爸妈妈,让孩子懂得感恩.
三、把时间空间充分的留给孩子,给孩子动手实践的机会在这一天的听课中,我充分的感受到了孩子们拥有的自由,孩子们在上课的时候能畅所欲言,《桔子变变变》这节课