文档介绍：: .
分享，体验共
同劳动和共同分享的快乐。2、发展幼儿的 观察力，动手尝试能力，
培养幼儿健康的卫生****惯。
活动准备：
布置“品尝会”场景各种水果、盘子、
刀子、牙签。
活动流程：产生兴趣——认识水果——
了解水果的好处——加工水果拼盘——送
拼盘。
活动过程：
一、产生兴趣
师：小朋友快来，告诉你们一个好消息，
今天咱们平里店镇召开水果品尝会，欢迎咱
们去品尝，老师带你们去好吗？开起我们的
水果小汽车听音乐出发了。
二、认识水果师：水果品尝现场到了，快去看看有什
么水果？
师：喜欢吃水果吗？选一种自己喜欢的
水果放在盘子。
1、观察外皮：请小朋友观察自己的水
果外面是是什么？
（1）说一说各自的水果皮特点
（2）摸一摸各自水果皮的感觉
2、观察果肉，皮里边是什么？怎样吃
到果肉？
剥不开的怎么办？小朋友用刀割时要
注意安全。
（1）小朋友打开皮，实验用纸粘一下看
有没有果汁。
（2）果肉里有什么？3、品尝味道，小朋友品尝各自的水果。
（1）什么味？
（2）吃进去的是什么？
4、观察种子
（1）请小朋友互相看看各自的种子，说
出形状。
（2）什么水果的种子也可以吃？
小结：水果真好吃，又神气，有的连种
子也可以吃。
三、了解水果的好处
师：水果有什么好处？
小结：水果营养丰富，含维生素、蛋白
质，多吃水果能使皮肤光滑红润，梨能治咳
嗽。
四、加工水果拼盘 : .
最近班上幼儿的家长普遍反映：孩子解
大便困难，在家水果蔬菜也不吃。怎样激发
幼儿对蔬菜水果产生兴趣，了解到吃蔬菜水
果的益处，让家长们不再苦恼，让孩子们吃
蔬菜水果不再“困难”于是我决定结幼儿的
直接经验，“以蔬菜水果”为框架，以“生
活即教育”为基点，围绕“蔬菜水果”，开
展一系列“绿色果蔬平里店”的活动。
活动一：多彩的蔬菜秀场
活动目标：
1、认识四种常见的蔬菜外形特征，按
食用部分进行归类。
2、知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多
吃蔬菜
3、学****几种简单的节奏类型。