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幼儿园教师国培心得体会
篇一：幼儿园园长国培学习心得体会
园长同行
就办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流探讨。通过国培计划，不仅使我开拓
了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的教育思想，观念的洗礼。 首先，在培训学习和参观，考察过程中，使我真正了解什么事教师专业，什么是教师专
业发展，我们的教师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以
后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。 其次，作为一名园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题。
玉林市幼儿园苏蔚园长说得好，没有满意的员工就没有满意的客户。苏园长的管理是：他以
爱关注每一位员工，对员工的爱表现在以事业留人，关心员工的事事处处，时时刻刻，用优
化环境，美化心灵，创设丰富厚重的校园文化。以情感人，关心员工的工作和生活。他在组
织培养中肩负双重身份，急用好自己的智慧，管理好幼儿园他大的智慧，激发交工潜能，把
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个人的智慧转化为组织的智慧。打造一充满生机和情趣的现代幼儿教师。由此可见，有了号员工就有好的团队，有了好的团队才能在快速发展的现代化幼儿教育中立足。讲座很明
确你的给我们提出了现代化园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求，
明确了幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子，家长等各方面做了全方位的分
析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。 再次，侯老师的讲座，改变了我们的育儿观念，让我们学到了很多科学的育儿方法，更
让我深刻的意识到幼儿园校园安全的重点和难点，由来至园外的、也有来自园内的，有灾的，
也有祸的，通过最大努力把安全伤害降到最低点，特别是近期，校园血案频发生。再次凸显
幼儿园安全问题。
通过培训明确了幼儿园不是幼儿的法定监护人，也不是指定监护人，最多是被委托人，
以及在事故处理中的法律依据，参与依据，通过许多的案例分析，使我了解了园方和家长的
矛盾集结点，发生的原因和启示；赔偿的责任与范围；妥善处理的对策以幼儿园对幼儿三个
责任，即教育、管理、保护。在今后的工作中，我们要拿起法律武器维护教师、幼儿的合法
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权益不受侵害。
在培训中，多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。作为一名管理者，
应先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼
儿园走上科学发展之路积极创造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习《纲要》精神，
树立全新的幼儿素质观念，在管理方面，要摒弃传统的监督，检查者的观念，切实树立为家
长服务，为教师服务的观念，心甘情愿当好家 长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者，合作者与助手，放下架子，深
入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发展。此次培训不光是知识上的收获，更多的是意识上的提高，使我体会到“活到老学到老”
的真正含义。在此，感谢国培计划为我们提供了这次极大的学习机会，在今后的工作中要不
断的充电、学习、加油。用知识武装头脑，用法律解决，努力做一个学习型，知识型、研究
型的现代化的管理者。篇三：“国培计划(2011)”农村幼儿园园长培训心得体会 2011年12月9日下午培训心得体会泸州市合江县第二幼儿园 李晓容 刘教授首先从对幼儿教育的疑问开始她的讲座，她让我们思考什么是好的教育？园长们
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有了一次心灵的沟通与碰撞：当前幼教形式多样化，幼教理论充满分歧：瑞吉欧还是蒙台梭
利？中国本土的还是国外的？其实每一种教育体系都提供了一些好的关于教育的思考。但我
们的教育更多的是为了适应市场的竞争，为了追求经济利益的最大化！刘教授揭示了正确的答案：适宜的、有意义的教育才是好的教育！是啊，幼儿园就是应
该根据幼儿的年龄特点和个别差异发展适宜的教育。幼儿园应该适应幼儿的需要，而不是幼