文档介绍：儿童读物内页设计中手绘插图的表现摘要一、绪论二、手绘插图的运用 2· 1手绘插图的意义 2· 3手绘插图在儿童读物中的重要性三、不同年龄段儿童对手绘插画不同的审美观点 3· 1学前期( 3~7 岁) 3· 2小学时期( 7~12 岁) 四、手绘插图的表现的几个要点 4· 1构图形式要活泼多样 4· 2色彩要鲜艳丰富 4· 2· 1鲜亮的色彩风格 4· 2· 2黑白的特殊效果 4· 2· 3特殊的色彩表现手法 4· 3造型要符合儿童的审美观点 4· 3· 1人物造型 4· 3· 2动物造型 4· 3· 3风景造型 4· 4手绘插图的表现技法五、总结摘要: 近些年来,在幼儿读物中插图成为必不可少的一部分,尤其是手绘插图。在幼儿读物中,插图不仅是读物本身或读物中文字的具体体现,更是影响读物质量的不可或缺的因素。本文就手绘插图在幼儿文学读物内页设计中的运用现状、幼儿文学读物内页设计中手绘插图的特点及其表现的要求进行全面而系统的分析,其中结合幼儿心理学和幼儿的审美观进行阐述。一、绪论纵观手绘插图的发展史,手绘插图的应用是极其广泛的,书籍装帧、文化活动,社会公共事业、商业活动,产品的包装设计等等多个领域。现代手绘插画的功能性是非常强大的,而偏离视觉传达目的的纯艺术往往使现代插画的功能减弱。因此,在设计手绘插画时,必须立足于鲜明,单纯,准确。尤其是应用在儿童读物中的插画,由于儿童的理解能力和表达能力有限,必须针对不同年龄段的儿童进行“有目的”的设计,发挥手绘插画的视觉传达功能。在儿童读物中,插图不仅是读物本身或读物中文字内容的具体体现,更是影响读物质量不可或缺的重要因素。儿童读物最重要的组成部分是插图,一本读物插图占总幅面的一半甚至三分之二以上都是常见的事。并且在儿童读物中, 手绘插图则是常见的一种表现形式。这是为什么呢?因为儿童的世界时充满幻想的世界,在他们的眼里,花儿在微笑,鸟儿在歌唱、、、、、、纯文字的表现形式过于单调和枯燥,插图则起到了调剂和补充说明的效果,它能够吸引儿童的注意力, 充分调动儿童的视觉和想象,把孩子们的审美体验推向最高潮。手绘插图则由于其自由表现的特性被广泛的应用在儿童读物内页设计中去。二、幼儿读物内页设计中手绘插图的运用 2· 1手绘插图的意义插图,即穿插于书刊或文字之间的插画,是作文文字的补充或说明出现的。手绘插图是插图的一种。手绘插图多少带有作者的主观意识,它具有自由表现得个性,无论是幻想的、幽默的还是夸张的,都能够自由的表现处理,正是这种独特的个性使得手绘插画能够广泛的应用在幼儿文学读物中去。 2· 3手绘插图在幼儿文学类读物中的重要性图画、语言、文字是人类沟通情感、传达思想的三大媒体,其中图画(包括插画、摄影、图表、符号) 最能打破时间、空间和人际间的隔阂,是古今中外不拘国籍性别,均能相通的“视觉语言”。儿童读物插图在儿童的阅读与审美教育中更是具有其他表达方式不可替代的作用。写写画画是人类表达情感的方式。插图与人的生活密不可分,有语言文字的地方就有插图的生存空间,有需要表达思想的地方就有插图的用武之地。图文并茂的书籍给幼儿的视觉提供了最大程度的满足,其中手绘插图由于可以不受表现形式的束缚,可以自由的表达出想要传达的信息,为幼儿提供了丰富的想象空间,使他们通过图像进入故事和知识的世界,极大地满足了其情感需求。可以说,没有插图,儿童读