文档介绍：篇一：小班音乐秋天反思
小
班音乐秋天反思
班音乐秋天反思一：音乐活动:《秋天》反思
秋天
来到了，大自然中的万物发生了很大的变化，例如：水果成熟、农作物的丰收、秋天的落叶??
在进行此活动时，首先，律动进场然后引导幼儿做树叶落下来的动作
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gt;小班音乐秋天反思三：教育反思：小班《秋天》主题活动反思>>（1784字）
秋天
吹树枝摇,红叶黄叶往下掉”,对于生活在城市中的孩子,秋天最能感受到是落叶;“风娃娃钻进果林,在翻着秋天的画报,黄澄澄的梨、红彤彤的枣、金灿灿的苹果、亮晶晶的葡萄”对于小班孩子,秋天最令他们喜爱的丰收的果实。所以这个主题我们主
围绕秋天的树叶和果实展开了教育教学活动。在这个主题中我们开展了丰富多彩的活动,有小
班组亲子趣味体育活动,有以班级为单位的拼图比赛、穿***服比赛、制作水果色拉活动。
开展教育教学的活动中,寻找落叶给我留下了深刻的印象。因为我们园内植物种类较少,所以
找落叶活动我们把孩子们带到小区内。正值小区改造刚刚竣工,小区换上了新面貌。我们引导孩子们边走边观察体验道路的整洁、平坦、房子的美观,细心的存存、科科等还发现了房子上的数字,有的幼儿发现小区内的停车位。在我们走动的过程中,恰好吹过一阵阵秋风,孩子们观察到秋风吹树叶摇晃、飘落的情景,为诗歌“片片飞来像蝴蝶”和歌曲“秋天”的教学做好准备。
最让孩子们感兴趣当然还是拾落叶,当让他们在一个区域内捡落叶时,他们像一群小麻雀,唧唧
喳喳忙活开了,不时有幼儿发现地上的果子,有谗嘴巴的幼儿一听我说是果子就直往嘴巴里
塞。我赶紧制止告诉他们这种果子我们宝宝不能吃。不久我们就收获了一大袋树叶,带到幼儿
园。这个活动不仅让孩子感受了秋天的景色,还了解到小区的变化。
们园内种植了好多一串红,因此第二个周中我们围绕一串红开展了两个活动
,一个是观察活动,
一个是粘贴活动。这两个活动也给我留下了很深的印象
。在观察活动中,我考虑一串红种植的
面积是长条状,比较方便幼儿观察
,
于是我采用了实地观察的方式
。但是实际教学的过程中发
现这种方式还不适合小班上学期的幼儿
。他们下了楼就不听老师的指令
,因为人多就出现了推
推挤挤,有幼儿站不稳压到了花
,有的幼儿忍不住把一串红花给摘下来
,有幼儿游离在外,自己
玩了。因此通过这次的活动,
我发现要在室内先观察一盆一串红
,让幼儿在感知认识一串红的
基础上再去欣赏感受大片一串红花给人的美丽感觉
。在粘贴一串红的活动中
,因为我示范时采
用了常用的逐个涂江湖粘贴方法
,这种粘贴方式因为量多
、纸片小而柔软,
纸片容易沾在手上,
所以在幼儿操作的过程中大部分幼儿出现了困难
,只有少数能力强、坚持性好的幼儿完成。在
和阿姨共同指导幼儿的过程中
,我发现了阿姨更好的粘贴方式。即将糨糊涂在一串红的茎上,
在将花朵逐个摆在茎上,这样花朵的纸片不容易粘手上
,还能快速地粘好花朵
。因此,我们及时
调整,将集体活动调整到区域活动
,
在区域中重新指导幼儿。通过对比确实这种方法降低了难
度,幼儿都能在较短的时间内粘贴出一盆漂亮的一串红
。
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丰富多彩的活动中,小班组亲子趣味体育活动通过创新,获得圆满成功,赢得了家长一致称赞。拼图能提高孩子的观察能力、分析能力、思维能力,我们班有大部分孩子已经会拼12片的拼
图,因此我们举行了拼图比赛。通过这次比赛会拼的幼儿赢得了极大的自信乐意探索难度大的
拼图,同时激发了不会的幼儿产生了尝试的意识和行为。我们也更清楚地了解了幼儿的拼图能
力,能有争对性地加以引导和指导。从上个主题开始我们就引导宝宝学****服、叠衣服、穿
衣服。通过一段时间的练****大部分孩子们已经学会了自己穿脱。于是我们举行了穿***服比
赛。比赛中还出现了令人意想不到的事情,在家一向要保姆包办的轩轩竟然在穿脱的两次比赛
中都获得了第一。这次的比赛给了他非
篇二：幼儿小班音乐说课稿：秋天
小
班音乐教案——秋天
[活动
目标]
1、让
幼儿有感情的演唱并表演歌曲《秋天》，唱出秋天的可爱。
2、通
过让幼儿听风声做游戏，培养幼儿的想象力及表现能力，并教幼儿初步学会遵守一定的规则。
[活动
准备]
乐器
若干;音乐带;树叶头饰
[活动
过程]
一、
导入：通过唱《郊游》歌，观看录象、照片引发幼儿对郊游活动的回忆。
二、
复****歌曲《秋天》，唱出歌曲的优美。
1、幼
儿表演唱歌曲《秋天》。
2、用
乐器边伴奏边演唱。
3、幼
儿学树叶飞把乐器送给爸爸妈妈。
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三、
听音想象模仿动作。
师刮奏钢琴，让幼儿想象、模仿树叶被风吹起，又落下，风一停树叶飘落到地上