文档介绍：教师教学成长心得感悟
老师教学成长心得感悟1
王长远老师从陕西省基础教化老师队伍现状基本状况(是什么)、老师专业发展政策与平台(有什么)、老师自我发展的策略与方法(怎么做)三方面进行了具体介绍，从老师个人、国家政策等方面，全方位
二、向老老师学****做个虚心学****的老师
老老师教龄长，学问渊博，教学阅历丰富，讲课水平较高。对于我们青年老师，老老师不仅仅是自己的同事，更是自己在教学路上的引路人。常常与自己四周的同事沟通，吸取他人胜利的阅历，沟通教学心得。这样不仅可以快速弥补自己教学中的不足，还可以相互探讨阅历，增加信念，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。还记得刚起先踏上工作岗位的我，由于阅历不足，基本上每一节新课，我都要去听了师父的课之后才敢自己走上讲台跟学生去讲，假如没有时间去听课，我都要请师父把课文的思路给我讲一遍，让师父先跟我说清晰课文有哪些要留意的重点问题才敢走上讲台去跟学生讲课。在这里我要再次感谢师父对我的悉心教育，正是由于您的引领，我才能快速成长。
三、多读书，多学****做个才智型老师
这是成长的关键。我们常说要给学生一杯水，老师自己要有一桶水，青年老师虽然具有较全面的专业学问，但也应当接着深化专业学问和拓宽自己的学问领域以及学问的联系，这就须要我们多读书，多向名老师学****尤其要多读教化教学书籍和杂志，多参与专题讲座。在专业方面，我感觉到自身的理论基础有限，一些教学方法、教化手段都停留在初级的水平上，并且对一些工作阅历和总结的实力不强。因此，除了向师父请教之外，我还努力多读一些教学方面的书报杂志，主动参与名师讲座，这样就可以逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次了。
四、勤思索，擅积累，做个反思型老师
这是成长的核心。教学中应不断反思。对于自己细心备的每堂课，我丝毫不敢怠慢，每一堂课结束后，我都要进行仔细的自我反思，思索哪些教学设计取得了预期的效果，哪些精彩片断值得细致咀嚼，哪些突发问题让我措手不及，哪些环节的驾驭有待今后改进等等。我还刚好进行教学反馈，通过与学生、同事的沟通，了解对自己教学的客观评价，吸取先进的教学理念及方法，不断改进和提高自己的教学质量。
此外，我还主动参与区里，市里组织的各种教研活动，通过参与教研活动，尤其是参与竞赛，可以快速地促进我们的成长。在去年我荣幸代表惠环中学参与了仲恺区的青年历史老师基本功竞赛，并荣获了第一名，再代表仲恺区参与了惠州市的竞赛，荣获了市里的第一名，进而荣幸代表广东省参与全国的竞赛，荣获了全国的一等奖，今年，我又荣幸地参与了惠州市首届青年历史老师评比活动，并取得了第三名的成果，正是由于各种竞赛，让我快速成长，也让我如今有幸地加入了试验中学附属学校关文雄校长主持的一个省级历史老师工作室。
当然，我还有许多不足之处，比如动笔太少了，时代要求我们要时刻做一个探讨型老师，这就要求我们要多写论文，多写教学体会，说实话，如今我还没发表过自己的论文呢，这是我最须要学****成长的地方。
最终，我想说，路漫漫其修远兮，我将上下而求索!以上就是我的一点粗浅体会，感谢大家耐着性子听我啰啰嗦嗦地讲了这么多。有不足之处，希望大家能多多给我指正，感谢!
老师教学成长心得感悟4
十一月份第一场的讲座使我印象深刻，让我有了方向感。在这学期我的工作和学****方向如下：
一、接手新的一个年级，看着学生期盼的眼神，我要努力地上好每一节课，关注每个学生，真诚地与学生交挚友，刚好记录课堂得失，写下随笔，不仅要提高自己的教学水平，也要提高自己与学生沟通、沟通的实力，真正地做到走进学生的心灵。
二、利用课余时间，多看专业书，重点要重温语法，避开课堂口语的随意性，提高老师的专业素养;也利用业余时间多观赏美文，开阔自己的心胸，提升自己的人文素养，并刚好在博客上撰写心得和随想感悟。
三、对学生说得最多的一句话就是“路是靠你自己走出来的”，希望收获季节来临时能够硕果累累，就须要平常的积累，希望自己能够坚持，坚持，坚持，在学****工作、反思中过充溢的每一天。
教无定法，在教学过程中勤思索、勤总结，敏捷运用各种方法，最主要的是抓住学生的爱好，以爱好为师，能有效提高学生的主动性，让学生主动学****br/> (一)精选教法，欢乐学****提高音乐教学实效
，展示自我
“爱动”是儿童的天性。在教学教化活动中，应敏捷地运用多种多样的手段，为学生供应“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得学问、驾驭新技能。
，欢乐学****br/> 无论是什么样的嬉戏对学生都具有极强