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老鸦陈中心学校2021年校本教研汇报材料
紧张往往与充实相连,繁忙总让人感到时间的飞逝,转眼间xxxx 提升质量、加快教师专业化成长〞,我中心校结合区 课程纲要指明了方向,上好了开学的第一课；此外,宋娟 主任还进行了略读课文的教学培训〞和交流,让教师明白略读课文的 教学每个年级应有所不同,并带着着教师一起梳理略读教学的流程； 此外,中心校特别邀请李蓿老师、侯英敏老师进行基于标准的教学培 训,在赵杰老师培训之后回校进行群文阅读的培训.
校本培训活动范围虽然小,但是实用性非常强,及时的解决教师 教学存在问题,及时的给了新教师教学的拐杖.
积极参加各级各类比赛：根据惯例,上级进行的各级各类教师
业务比赛,中心校都要进行评比和筛选,目的在于为老师们搭建平台, 、 组织5年以下 教龄教师说教材,数学、英语优质课评比〔杜庄、苏屯照片〕等等, 只要是往教研室推荐的优质课都会借助中心校中心组的力量以及邀 请教研员至少进行三到四次听评课活动, 两个目的一是保证推荐教师 能取得荣誉,二是想让教师在活动过程中能够得到历练和成长, 今年 我中心校推荐的两节数学优质课一节被推荐到市里, 一节获得区级优
质课二等奖,范玉静老师在全区范围内为新教师做示范观摩课.
5、关注新教师成长：
根据惯例,新的学期初中心校要召开新交流会, 提出具体的工作 要求,例如要求备课要备详案,努力做到备好课、听好课、再上课〞, 多撰写教学,及时总结课堂中的得与失,便于发现问题并解决问题, 要求教师每月往中心校上交一篇教学反思或者教学心得, 各学校也非
常关注新教师的成长,除了做到 师傅帮带〞工作,还对新教师进行跟 踪听课指导等等.
三、教育质量监控
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中心校在质量监控方面主要进行了以下几方面的工作：
常规检查：
为了提升教育质量,从 xxxx年开始,中心校每月进行教学常规 检查,检查工程包括教师备课、上课、作业批改、教研活动开展等等 方方面面的工作,每次检查时间和内容都是临时通知,目的在于催促 各校把工作落实到平时,每次检查之后都会利用校长会和主任会进行 通报,同时检查结果记录在考核之中.〔这是常规检查的总工程表以 及每次检查的工程和检查通报〕
日日清、周周清、月月清
为了防止学生知识的负积累,尽量做到 日日清、周周清、月月清〞, 各学校采取不同的举措,薛岗小学每天进行口算和听写训练； 双桥小 学每周五上午第四节进行根底知识测试,下午及时批改并发给学生, 根据情况周六周日分层次布置作业；杜庄小学每月进行一次根底知识 测试.
质量分析
中心校为了更好的进行质量监控, 近两年来,根据惯例中心校每 学期都会统一组织进行期中测试、 期末测试,并且每次期中测试后都 会把校长、主任召集到一起,集中进行质量分析,通过纵横比照,各 校查找薄弱学科以及薄弱班级等,并且商议和思考下一步采取的补救 .
我们知道,备好课是上好课的关键,由于我中心校学校规模相对 较小,同头班比拟少,中心校分年级分学科组织教师进行跨校级集体 备课活动.〔照片〕这是本学期