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职业发展规划个人专业发展规划
发展规划作为一种战略性、前瞻性、导向性的公共政策，在 我国管理中具有十分重要的引领地位。 下面是本站为大家整理的
职业发展规划个人专业发点，发
挥所长，利用各种教学方法丰富教学内容， 使课堂教学形式多样 化，逐步建立个人教学风格。
阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书
籍，教学方法和理论方面等的著作，尝试每学期能自读 2〜3本;
写下教育教学感想，到学期末总结出一篇有质量的论文。
积极参与各教研活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。 利用课余时间进行函授进修，积极参加继续教育。
具体的实施的方式和途径:
1） 熟悉小学语文教材，按照要求计划来设计教案。从学生角 度来展现，学生能喜欢上语文育课，愿意上语文课，认为上语文 课是一件开心的事。学生能与教师关系融洽。
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2） 积极参加各类教科研活动。参加观课、评课活动后，注重 自身实践、反思和总结；积累经验，拓宽自己的教学思路。
3） 多问，经常请教优秀教师，学****其成熟的教学理念、对待
事物的随机应变能力和课堂掌控技术， 结合自身实际，形成一个
全新的、便于自己控制的教学，使课堂教学有成效。每月写一篇 能反映和提高自己的教学日志。
（二）第二年度目标（20XX年）
巧练课堂教学基本功在语文课教学设计、语言、手段、方
法等有一定的教学特色和教学经验，初步形成自己的教学风格， 深入教学实践，提高自己的教育教学能力和教育艺术， 做一名学
生喜欢的教师。
继续专业理论的学****广泛阅读有关教育方面的名著，多
积累，力争自觉阅读三本以上教学理论专著， 学会 想”和写”，争
取在教育科研方面有所突破， 积极参与体育教研组课题研究， 进
行相关资料的收集和整理。并拟定一个学术研究方向。
继续加强本学科专业理论知识的学****和课堂实践能力 ，提 升理论水平和实践能力，更新知识结构。及时做好教学反思工作，
加强案例研究，撰写教学案例。
（三）第三年度目标（20XX年）
在两年的教学基础上，不断反思整合自己课堂，进一步培 养自身专业素养，以高水准的经验型青年教师为目标， 向优秀教 师学****靠拢。
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积极参加学校及教育办组织的各种活动，多为自己争取业
务开展机会，不断增强自己的教学能力和授课水平， 争取在业余
实践学****音乐、美术、舞蹈等，全面提高自己的能力，使自己成
为一个全能型的教师。
关注学生的自身认知，从兴趣、道德、情感、价值观等多
方面了解各年龄段学生。 不局限于教材，不断从新角度理解和挖 掘，做好前两年教育教学的反思和总结。
随着教学经验不断积累，进一步完善自身的教学风格，积 累下一套完整的自我教学经验集。
三、预期目标效果：
通过对三年规划的逐步实施，应达到如下预期效果：
1、 学****专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。
2、 能够产生比较强烈的自我提高欲望。
3、 为终身学****与发展，创造良好的开端。
4、 成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教 学水平高的教师。
5、 成为能够适应教育改革和学校发展的学****型教师。
四、保障措施
积极、认真对待每一节语文课。互听课、展示课上能得到 同组的赞同。形成自身特有风格的语文课教学，学生反响热烈。
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根据个人专业发展三年规划的制定，进行每学年、每学期 的实施内容细化，制定改进计划和实施措施， 并在实践过程中总 结和创新。
利用周末和节假日参与专业技能提高培训，更新专业知识 和水平。
以上这些便是我对自己未来三年来的专业发展的规划。 在今
后的教学实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心， 和属于自己的课堂教学风格吸引学生，打动家长。三年，是我为 自己制定的成长期限，三年中，我将踏踏实实，不懈努力，让自 己在教育上有所突破。我规划自己，让工作有序高效；我成就学生, 也一样成就自己。我会时刻告诫自己追求卓越， 成功一定会出其 不意的找上门，注重自身创新精神与实践能力， 把自己的全部知 识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业 ！ 职业发展规划个人专业发展规划
一、指导思想
以邓小平理论和兰个代表”重要思想为指导，全面坚持科学 发展观，以教师素质提高为中心，坚持科学的发展观，充分利用 一切可利用资源，积极调动一切积极因素，深入实施素质教育，
积极推进课程改革，加快英语学科建设。认真学****英语课程标 准》，全面贯彻落实新课程的重要理念，努力实