文档介绍：校园好人好事事迹材料
校内好人好事事迹材料1
早上早早的起了床，因为要去上补****班。走在街上，见到一群小男孩在嬉笑着追逐打闹。突然，一个小男孩向我这个方向跑过来，眼看着他重心不稳，要摔倒了，我连忙抓住他的手，将他扶稳。他抬起头，羞们怀疑不解的时候，大哥哥开腔了：“21号的同学回校了吗?”我们都感到很惊异，这时，我看清晰了，他戴着一副金黄边框的眼镜，高高的鼻梁下面有一个小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去还挺有学问的。他对有礼貌地说：“谁是二十一号?二十一号的同学请过来一下?”我迟疑地走过去问：“大哥哥，我是二十一号的，找我有什么事?”“刚才，我在校内西北角拐弯处拾到了五十元，看到钱上用铅笔写着‘三(1)班，二十一号’，现在我把钱还给你，你肯定很焦急了吧。”戴眼镜的大哥哥回答说。我接过“热乎乎”的五十元后，正想向大哥哥道谢时，他连忙地走了。
看着他那“高大”的背影，我那“不听话”的泪水不由自主地涌了出来，我被他的真诚所感动了：假如不是这个大哥哥有拾金不昧的精神，我不知道如何是好?这是发生在一年前的事，到现在，似乎是昨天发生的一样，依旧记忆忧新。这位大哥哥以诚待人的名贵品质真值得我们学****br/> 校内好人好事事迹材料3
人们常用“人类灵魂的工程师”来形容老师，很多老师在三尺讲台上静默的耕耘，无私的奉献着，现在才真正能感觉到自己身边的很多老师都是我们青年老师学****的榜样。今日我想借这个机会说一说我身边的王老师。
爱岗敬业说得详细点就是从我做起，从小事做起，从现在做起，要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，。这就是爱岗，这就是敬业!对待本职工作，应常怀敬畏之心，用心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。上课时，王老师的每一节课在我们听来都似乎是在上公开课，可以说一迈进教室的她是精神百倍，每节课她的声音都是那么的嘹亮、清楚。有几次，她重感冒了，她还是坚持上课。下课时，王老师每次的早自修、午补，时间还没到都会早早的进教室，就算是没有早读、午补的时候，她也会坐在教室里帮助学****困难的同学，督促作业完成慢的同学，她把自己的时间都放在了学生的身上。她是让家长放心的老师，她是让我们钦佩的同事，她是学生喜爱的老师和挚友，这样的老师莫非不是我们身边的好人好事么?
事实上，我并没有把王老师的事迹说得多么崇高，多么宏大，事实上对王老师来说，她会觉得自己只是每天做了一些应当做到的平凡小事，但就在这平凡之中，蕴含着王老师的爱岗敬业，体现了一个一般老师的好人好事。
爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，青春是我们的资本，奉献是我们崇高的追求。王老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日，体现在这一个一般的岗位上，对于我这样的一个新老师，她就是我身边的好人好事，她就像是我的一个方向标。假如我们人人都能像王老师一样成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们每一个人都是身边的好人好事!我暗下决心要做一个爱岗敬业的人，在平凡的岗位上尽情呈现才能和才智，因为学校的发展就是我们年轻人的明天!
校内好人好事事迹材料4
秋风静静地吹进校内，校内里涌现出很多好人好事，特殊是我们五六班的好人好事，最值得一提。
那天，我们班