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汉阳区教育发展“十二五”规划(共18页).doc

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汉阳区教育发展“十二五”规划(共18页).doc

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汉阳区教育发展“十二五”规划
“十依托,积极构建***教育和全民终身教育体系,年培训人员2万人次,社区居民年培训率达30%。
四是教育公平不断深化。3-6岁儿童入园率稳定在96%,小学适龄儿童入学率100%,%以内,初中适龄少年入学率为100%,%以内,三类残疾适龄儿童少年入学率稳定在99%。严格实行义务段学校对口入学,率先免收进城务工人员子女借读费,2003年起开放全区51所中小学接收农民工子女入学,他们在公办学校就学比例由“十五”%%。完成世界银行—教育部《中国农民工随迁子女义务教育促进研究》,保障农民工子女享受优质教育。认真执行“两免一补”政策,保证每一名学生受教育权利。
3、坚定不移地实施内涵发展战略,全区教育质量不断提高。
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一是素质教育全面推进。加强德育课程建设和德育队伍建设,深入推进“创新素质实践行”活动,我区家、校、社区德育“协作教育”模式在全市推广。产生市功勋班主任一人,市“十佳”班主任3人,省级示范家长学校达到2所,市级示范家长学校达到12所。‰之内,认真贯彻体卫“两个条例”,深入开展“一小时阳光工程”和读书节、科技节、艺术节、体育节活动,体育各项赛事综合实力保持在全市前五名。国家计划免疫接种率100%,地方病发病率为0。
二是课程改革不断深化。深入实施课程建设计划,国家、地方、学校三级课程体系不断完善。加强教育教学研究,深化校本教研,“十一五”立项课题全部结题。教科研成果获得省级一等奖14项、市级一等奖15项,32中、钟家村小学、西大街小学被中央教科所评为全国科研型学校。深入推进“高效”课堂、“文化”课堂创建,探索“生本教育”、“自主教育”等多种有效教学模式,教育教学质量不断提高,中高考各项指标逐年攀升。2007年培养出全市理科状元,2008年以来20名学生考入北大清华,武汉三中在传统强校中的地位不断巩固提升,市二十三中高考成绩位居同类学校前列。
三是依法治教成效明显。加强办学行为、课程设置与教学工作的规范管理,严格落实“四个规范”,加大对各项违规行为的处治力度,努力减轻学生过重的学业负担。建立并完善汉阳教育管理规程,明确教育教学、基建、后勤、招生等系列工作管理程序和要求,全面推进依法行政、依法治教。引导学校制定并落实三年发展规划,完善对学校和干部全面、科学的考核与评价机制,促进了学校健康持续发展。
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4、坚定不移实施人才强教战略,干部教师队伍整体素质不断提升
大力实施“阅读工程”和“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的新一轮教师培训及教师学历提高培训,与高校联合开办语文、数学、心理学硕士研究生班,不断提升教师综合素质。小学教师大专以上学历达90%以上,初中高中教师本科以上学历分别达85%、98%以上。大力加强骨干教师队伍建设,深入实施“三名工程”,建立了20个名教师工作室,引进骨干教师80名,培养5名特级教师,2名省名师、3名市名师、20名省骨干教师、30名市学科带头人、区名师64人。跟踪培养区级以上骨干教师600人。深化人事制度改革,实行了教师全员合同聘用制,完善了教师职务聘任制,对现职199名中小学校长书记开展任职期间每五年一轮的提高培训,先后举办了校长、书记、副校长培训班四期,提高培训合格率达到97%以上。新任中小学校长的培训率、合格率、持证率保持在98%以上,校长职级制工作全面铺开。进一步加强师德师风建设,不断完善师德建设的评价、约束和监督机制,评选“魅力教师”和教育战线“十大新闻人物”,全区教师队伍素质不断提升,钟小桂贤娣老师被评为全国模范教师、全国三八红旗手、全国劳动模范、获全国五一劳动奖章,市政府授予她“敬业爱生的模范班主任”称号;武汉三中顾静老师被评为全国优秀教师;三初中黄群芳老师走进中南海,参加由温家宝总理主持召开的全国“2010年基础教育改革座谈会”。武汉三中杨吉方校长被评为“全国优秀教育工作者”,《中国教育报》专版刊载西大街小学校长李莉的“开放式办学”办学理念及实践成果。

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