文档介绍：老教师的个人总结
老老师的个人总结1
敬重的校领导：
你好!
寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。回顾这学年，我遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，酷爱、关切学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业老师请教，还利用休息时间跟专职老师学****音标，使自己的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培育幼儿对英语活动的爱好。
幼儿园工作规程中指出：幼儿园的品德教化应以情感教化和培育良好行为****惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄动身，采纳了角色扮演，移情训练，故事教化等进行情感体验，从而达到德育内化的目的。
三、家长工作
在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教化作用。主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教化的合作伙伴。我办开设家园窗，每月定期更换内容，向家长宣扬教化方针，利用家园册和家长真心沟通。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展状况，帮助家长树立正确的教化观，与家长商讨幼儿教化新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教化的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。
在这一年中，我能自觉履行老师职责，在工作中有成果也有不足，在以后的工作中我将更加完善自我，将工作做得更好。
感谢大家!
此致
敬礼!
述职人：___
2021年_月_日
老老师的个人总结3
敬重的领导：
你好!
很庆幸成为__区第_届骨干老师的一员，这是学校老师、上级领导对我工作的确定与激励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。在这一年的时间里，压力与动力并存、劳碌与收获同在。我把压力化作动力，做好每样工作，努力不辜负老师、领导、家长、学生对我的期望。我是这样想的，也是这样做的。为了更好的鞭策自己，提高自己，从以下方面对自己的工作予以总结：
一、师德师风方面
1、加强政治学****接受师德教化，提高政治素养和老师职业道德素养
作为一名骨干老师，我始终仔细地学****工作，恪守老师职业道德，自觉学****相关教化法律法规。遵纪遵守法律、文明执教，具有良好的职业道德。能以严谨的工作作风和良好的道德素养，以德治教，廉洁从教，为人师表。自觉抵制有偿家教。从不违规编写、推销教辅资料。我在教学工作和管理班级中始终做到“心中有学生”不仅关切学生的学****更留意学生的心理改变，关切孩子的生活，时时到处把孩子放在第一位。
2、加强业务学****提升自身的业务实力和水平
作为一名骨干老师，我酷爱本职工作，遵守学校纪律，听从工作支配，面对巨大的工作量，依旧兢兢业业工作。在平常教学中坚持把功夫下在平常，备课、上课、反思都一丝不苟。关爱学生，耐性辅导学生，引导学生建立良好主动的心理健康机制。在课堂教学上主动寻求对自己的突破，努力变更自己的课堂教学，尝试活动沟通的教学模式，融合主动心理的理念，较好地实现教化引导要求，课堂充溢活力和***，深受学生宠爱。在本学科起到了带头的作用。
主动利用一切机会熬炼自己，制作教学课件、撰写教学论文等等参与评比，不在乎奖项，而是抓住了每一次机会，去探究和熬炼。
二、教化教学成果方面
1、教学成果突出，担当学校3—6年级心理健康教化课程教学。依据学生心理发展特点和身心发展规律，利用课堂，有针对性地实施教化;面对全体学生，通过团体活动辅导的开展，使学生对心理健康教化有主动的相识，使心理素养逐步提高;关注个别差异，依据不同团体(班级)学生的不同须要同一命题下开展多种形式的教化和辅导;以学生为主体，充分启发和调动学生的主动性;努力做到心理健康教化要做到科学性与针对性相结合;面对全体学生与关注个别差异相结合;敬重、理解与真诚同感相结合;预防、矫治和发展相结合;老师的科学辅导与学生的主动参加相结合;
2、在平常的学****和教学中，也不忘自己的'的职责和义务。主动参加重庆市教化科学规划课题“践行华蜜教化，促进健康校内建设”的探讨，参与学校科任老师汇报课上课，擅长运用卡牌和沙盘辅导技术对学生进行主动心理辅导，在学校和片区起了肯定的示范作用。主动参加教研组活动，参与校本教研，参加学校自主心理教材的编排;
3、最求进步和学历提高，接着进行教化硕士学位心理健康教化方向的研读，考取国家心理询问师二级资格，获得教化硕士学位，获得国家中级沙盘询问师资格;
4、主动参加社会心理健康询问活动，为__市残疾人心理健康与询问学会会员;
5、其它方面：市师生书画