文档介绍：
1500字美文
篇一：励志散文 [1500字]
假如青春是熏人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路
标；假如青春是雄伟入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的
动力；假如青 页
〔第三、四排〕： 长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头
〔何〕：后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头 ，母亲在里头〔肖〕：而此时此刻，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头〔学生反复〕
〔肖〕：山河缺， 狂涛难把亲情隔。
〔何〕：亲情隔， 海峡离恨！ 几时能歇？
〔1、2排〕：女娲再世缝天裂，
〔3、4排〕：中华儿女同心结，
〔肖、何〕：同心结， 大同华夏，海蓝天阔。
〔全体〕：祝福我们的祖国早日团聚，祝福我们的国家更加旺盛兴盛！
篇三：散文 [1500字]
——现代散文阅读〔1〕
带着明确的“阅读关注”去读文章
文体特征
深化理解“形散而神不散”
散文文体的最大特点是“形散而神不散”。形散主要指材料的散漫，但这些材料貌似松散甚至琐屑，但琐而有纲，琐而有序，被一条思想的红线贯串，聚合，这就是我们通常所称作的“神”
从“形散”的角度看，散文是不易把握的一种文体。古今中外那些优秀的散文作品，就好比风行水上，纵横驰骋，潇洒不羁。刘熙载将此谓之为“飞”，认为“文如云龙雾豹，出没隐见，改变无穷”；又云“文之神妙，莫过于能飞。庄子之言鹏曰‘怒而飞’，今观其文，无端而来，无端而去，殆得‘飞’之机者”〔《文概》〕。散文这“无端而来，无端而去”的“飞”的艺术，同学们最需关注。
阅读散文，思想倾向先可以不问，构造技巧也可以先不去管，关键在于必需窥见文章从何“飞”来，又如何“飞”去。这文章飞动的来龙去脉，人们常称之为“线索”。假如我们把作者行文的线索牵住了，然后再披文入情，沿波讨源，此时，其文章无论怎样“出没隐见，改变无穷”地飞来飞去，读者一样能够循干理枝,牵一线而明全篇。
以孙犁《菜花》为例谈构造
每年春天，去年冬季贮存下来的大白菜，都近于枯槁了，做饭时，常
常只用上面的一些嫩叶，根部一大块就放置在那里。一过清明节，有些菜头就会鼓胀起来，俗话叫做菜怀胎。
渐渐把菜帮剥掉，里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平，放在水盆里，安置在书案上，是我书房中的一种开春景观。
菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净。它没有香味，因此也就没有什么异味。色调单调，因此也就没有斑驳。平常得很，就是这种黄色。但普天之下，除去菜花，再也见不到这种黄色了。
今年春天，因为忙于搬家，整理书籍，没有闲情栽种一株白菜花。去年冬季，小外孙给我抱来了一个大旱萝卜，家乡叫做灯笼红。鲜红得意，原来想把它雕刻成花篮，撒上小麦种，贮水倒挂，像童年时常做的那样。也因为杂事缠身，胡乱把它埋在一个花盆里了。一开春，它竟一枝独秀，拔出很高的茎子，开了许多的花，还招来不少蜜蜂儿。
这也是一种菜花。它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉。它的俱在，养分不缺，适于放在院中。正值花开得繁盛之时，被邻家的小孩，揪得七零八落。花的神韵，人的观赏之情，差不多完全丢失了。
今年春大，清明前后，接连几天，刮得天昏地暗，厨房里的光线，尤其不好。有一天，天晴朗了，我发觉桌案下面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是从菜心那里长出，而是从横放的菜根部长出，像一根老木头长出的直立的新枝。有些花蕾已经开放，刺眼地光明。我开心极了，把菜帮菜根修了修，放在水盂里。
我的，又有一株菜花了。这是天赐之物。
家乡有句歌谣：十里菜花香。在童年，我见到的菜花，不是一株两株，也不是一亩二亩，是一望无边的。春阳照拂，春风吹动，蜂群轰鸣，一片金黄。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一样的。
一九四六年春天，