文档介绍：小学教师个人三年开展规划
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小学教师个人三年开展规划
　　随着教育改革大形势的深化,学校的开展也随之突飞猛进,工作要求,工作节奏将越来越高,,阻碍学校进一步开展,提升的关键所在,因此,
小学教师个人三年开展规划
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小学教师个人三年开展规划
　　随着教育改革大形势的深化,学校的开展也随之突飞猛进,工作要求,工作节奏将越来越高,,阻碍学校进一步开展,提升的关键所在,因此,教师个人自身的开展就显得尤其的重要,"凡事预那么立,不预那么废",做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,,制定今后三年的个人开展规划是当务之急,势在必行,,特制定个人三年开展规划,为自己今后的开展指明方向.
一,自我分析
本人进入此校已有六年多的时间,在这六年多的时间里,,给了我们年轻教师很多时机与开展空间,使我积累了一些个人教学经验.
我能热爱教育事业,工作认真踏实,但是在专业素养和专业知识上有许多缺乏,尤其缺乏对学生心理状态,,但往往停留在感性经验的层面,缺乏耐力.
二,个人三年开展规划
第一年(2021年)
1,认真学****新的教育理念,提高自身素质.
2,教学常规与教学科研一起开展,往科研型教师方向开展.
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3,加强本学科专业理论知识的学****和课堂实践能力,一学年开设1-2堂研究课.
4,利用课余时间进行本科函授的进修,积极参加继续教育培训.
第二年(2021年)
1,巧练课堂教学根本功,确保教育教学质量稳步地向前开展.
2,申报科研型教师,努力成为科研型教师.
3,继续加强本学科专业理论知识的学****和课堂实践能力.
4,争取今年本科毕业,.
第三年(2021)年
1,积极推进素质教育,学生形成乐学,善学的局面.
2,继续加强本学科专业理论知识的学****和课堂实践能力,提升理论水平和实践能力,更新知识结构.
3,加大课堂改革力度,优化课堂教学过程,探索适合新时期的教学模式.
4,认真研究,实践教研组工作的经验和规律,在学校领导和教导处的具体指导下,力争摸索出一套适合我校的数学教研组的开展之路.
具体措施:
1,认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及