文档介绍：幼儿园教师工作总结一学期很快就要结束,回顾一学期所做的工作,现总结如下: 一、教育教学工作: 1 、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料, 做到有计划有目的地投放, 并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 2 、在主题研****活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了《我是中国人》和《民间艺术》两大主题, 从孩子们积极参与程度可以看出, 这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。《我是中国人》主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹,中国的邻国, 中国的发展历史,中国的传统;中国的民族特色;中国之最等等。结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗诵表演会”, 主题结束开展了“我是中国人”知识竞赛活动, 活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊奇孩子们的巨大进步。在《民间艺术》主题活动中孩子们到了民俗村, 变成了小记者,每人都采访到了不同知识点的内容,回到幼儿园,孩子们将采访内容编辑成了“民间艺术报”;大家都成了“小老师”, 给大家讲解自己采访到的知识。根据孩子们的兴趣, 我们开展了学剪窗花、学京剧、画国画、了解书法、研究乐器等活动。最后, 孩子们还和父母一起动手制作了乐器, 举办了“自制乐器展”。获得大家一致好评。在这两个主题活动中, 我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研****调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程, 从中满足了孩子好奇心, 孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。 3 、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点, 能用正确的语音和恰当的方法组织活动, 把英语教学渗透到每个主题活动中, 带班能力不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。 4 、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养, 提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了: 田字格本、数学练****本, 充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练****写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动, 每期评出一位获胜者, 并把奖状张贴在“家园专栏”, 幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。二、家长工作: 本学期更加注重了和家长的沟通, 及时全面地了解每位幼儿的思想变化, 并给予及时的建议和意见, 更多地组织了丰富多样的家园联谊活动, 让家长参与到活动中来,如: 国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动; 家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表, 成立了班级家长委员会 5名, 家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与, 我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。三、卫生保健工作: 本学学期我班更加