文档介绍：人力资源管理概论
教学安排
【先修课程】
【学****要求】
【时间安排】
【教学方法】
【课程考核】
【课程目标】
【参考书目】
先修课程
适用专业：人力资源管理
及其他管动关系，办理员工合同等事宜。
2)整合职能
建立和加强员工对组织的认同感与责任感，协调群体中的人际关系，使新员工了解和接受组织理念与组织规范。指导员工的职业生涯规划，使组织与员工的需要都能得到满足。
3)保持与激励职能
向员工提供奖酬，增加其满意度，使其安心和积极地工作，包括人员调整、激励、绩效评价、福利及服务、健康与安全等方面的工作。
4)控制与调整职能
对员工实施合理、公平的动态管理，使员工严格遵守各项规章制度，防止内部矛盾激化。通过评估员工的素质，考核其绩效，做出相应的奖惩、升迁、辞退、解聘等决策。’
5)培训与开发职能（案例）
对员工实施培训，提高他们的知识和技能水平。提供发展机会，指导员工并使其明确自己的发展方向和道路。激发他们的潜能，以最大限度地实现员工的价值。
【扩展阅读 】
三星公司的人才战略
李秉吉先生于1938年创建的三星公司，在半个多世纪的时间里，由一个默默无闻的小 杂货店，迅速成长为雄居韩国十大企业首位的世界性大企业。1986年营业额达156亿美元占韩国国民生产总值的16．4％，而1993年的销售额则高达513．452亿美元，在世界500家工业企业中的排位跳跃性地升至第14位。三星之所以能在韩国乃至世界经济大舞台上迅速崛起，关键在于三星的人才，三星独特的人才选拔、培训和使用之道是一切发展的基础。
三星自1957年就开始实行严格的人才选拔制度，选择职工的标准是“具有智能、诚实和健康的人”。在把符合条件的人录用为企业职工之后，公司不惜花费大笔资金，把他们培养成为对公司发展有用的人才。
录用仅仅是三星选拔人才的开始，在职员被录用之后，三星便十分注意给他们安排合适的岗位，并赋予他们最大限度的权利和责任，以便职员尽可能地发挥其各自的能力。三星不但为职员最大限度地发挥能力创造条件，而且在生活上也给予他们优厚的待遇，解除其后顾之忧。三星集团一般给高级职员安排终生职业，使他们深切感受到“三星就是家”，真正融入三星这个大家庭。
三星十分重视从实际工作中选拔人才。三星对人才的评价，不是依据学历高低，而是立足于实际工作能力。对于从实际业务中涌现出来的优秀人才，三星从来都是毫不犹豫地予以提升。 ’
允许优秀人才犯错误，是三星人事管理的又一个重要原则。只要他尽职尽责地工作，即使一时犯了错误，使公司遭到了一些损失，公司也给予宽大处理。但犯错误却能得到宽大处理有一个条件，这就是犯错误者必须是兢兢业业为公司工作的人。一心为公司的人才，即使偶尔犯错，公司也会给他改过和重新发展的机会。相反，对于那些工作不勤恳，以一己之私利而给公司带来损失的人，则严惩不贷。
这种先进有效的人才选拔制度，使得三星人才辈出，为公司的发展提供了大量的优秀人才，也使三星获得了“人才宝库”的美誉。 三星集团不但重视人才的选拔，更重视人才的培训工作，并且形成了一整套独特的、系统的培训制度，实施国际化人才培训制度——地区专家培养制度。三星每年遴选出一些
优秀员工派驻国外，年薪5万～8万美元。派出人员的任务既非营销，也非投资，而是让他们通过一年的实际观察体验，不仅要掌握当地的经济运作方式和法律规范条件，而且要洞悉当地的风土人情和文化****俗，力争成为通晓当地国情民情的专家，为三星集团将来在当地的发展服务。
公司董事长李建熙说： “我们不期望从中迅速获得利益，但三星集团最终会拥有一代具有世界水准的管理人员。”这句话道出了三星人才培训的雄心!
三星集团不但重视人才的选拔、培训和任用，还十分重视人才的自我提高。为此，三星总是积极地创造条件，使员工能够自我发展，不断提高。在这一方面，三星主要采取岗位教育、集体研讨和自我总结的方式，使员工通过自学自省的方式，不断进步。
近年来，随着三星集团日益走向国际化经营的趋势，三三星特别注意吸收和利用海外人才。采取的方式主要有以下两种。
一是通过三星设在海外的分公司，吸收和利用当地的人才。这种方式主要是被美国和日本的三星公司和研究所采用。这是三星在家电、计算机、信息通信、半导体及精密玻璃等方面的研究开发中，为利用美国和日本的当地技术人才而制定的一项人才政策。通过这一政策，三星集团迅速获得了海外的先进技术。
二是在海外录用当地人才，并送回三星集团的韩国总公司，对他们进行教育或培训，使他们具备三