文档介绍：见****教师个人感悟总结
见****老师个人感悟总结1
日月如梭，踏入东昌中学从事教学工作已经快一年了。在这将近一年的工作中，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种簇新感;又感觉到了老师工作的艰辛和劳累。在这一年中，我担当高一(9)班的副班以后的学****与发展很重要。听第一节语文课时，我就不由得在心里赞美：老师的板书写得真好，同时，一般话说的也很标准。听着老师带有感情的讲起富有深意的《小猪画画》,学生们兴致勃勃的听着，而且还不停地思索，不停的探究……他们的探究精神让我深深感到我们高校生所欠缺的品质，同时也感慨老师的孜孜不倦育人精神。现在听小学老师上课时，觉得他们是多么的富有感情地教书育人啊!
老师的教学方式也让我很受启发。老师上课的方式不同于我们以前，小学的课程给予了它的难易程度，也须要老师用才智教学。我在的班级是小学一年级，这些学生有了比较好的思维实力，而老师上课就须要有技巧性。每个老师都不是死板教学，他们是用激发或启示的方式授课，课堂的氛围调动得很好，学生个个都踊跃发言，这在我们高校生的课堂是见不到的。另外，老师的表扬和指责都很恰当。在教学过程中，学生的举动老师都要了解，表扬一个学生也不忘激励其他学生该如何做，遇到淘气或出错的学生也要使出强硬的手段。课堂整体上还是很不错的，老师基本上顾及了每个学生，让每个学生都有展示自己的机会。
这次见****也让我赞美老师的才艺与才智。现在，时代在发展，对老师的要求也在不断提高，许多老师都有才艺。而我见****的学校也是以艺术著称的，这里的老师是相当不错的，我们的指导老师就会弹钢琴。多才多艺的老师教会学生去追求更广泛的学****也启发我们这些师范生学****更多的学问以适应社会的须要。
此次见****我们还只是听听课，帮着老师改改作业，管管班级。我们的指导老师教三个班级，几天下来，我觉得老师还是蛮辛苦的，每天有许多作业要批改，平常还要打算相关的课题探讨，这都须要老师花很大的精力，我想这也是他们的压力所在吧。校领导给我们做见****总结的时候也强调了这一点，做一个优秀的小学老师并不轻松，要做一名优秀的老师既要有爱心又要有才智，有爱心是既能和学生玩的快乐，做挚友，又想长辈时刻关切着学生，而才智是既要有真实学才，使学生信任你比他们知道更多，能教他们，又能严厉，使他们敬重你，这样软硬兼施，才能当好一名小学老师。
短短的一周见****让我从另一个角度谛视了小学老师这个重要的职业。作为一个要成为老师的学生来说，我的学问还远远不够。现在在我面前的是两个与老师职业相关的重要考试，一个是三笔字，一个是一般话。这两项考试是师范生必考的，我也在打算当中。看着老师美丽的板书，听着老师标准的一般话，我感到自己很须要加强训练，不仅仅是为了考试，更是为了我以后的发展。同时，对于自身的专业学问也需多加学****以前上这些关于专业的理论课，觉得没什么意思，也不是很仔细地听，这次见****见****学校的领导特殊强调了专业的理论课，因为这些理论是支撑教学的基础，只有基础学好了，才能指导实践，更好得把教学工作做好。
这是我们第一次见****无疑对我的今后的学****与生活是有帮助的。见****让我见识了小学的状况，老师的教学与管理等等，同时也增长了我对职业的忧患意识，这提示我在学校里努力多学学问，为自己的将来做准备。见****结束了，学****的生活照旧，不过是要过充溢的生活了，呵呵，从这次见****中我学到了许多，许多的东西都不行能在学校学到，所以我觉得这次见****是我人生中的一笔不朽的财宝。我很受益，希望能在以后的实****中好好表现自己。
见****老师个人感悟总结3
作为一名老师站在庄重的三尺讲台上将近一年的时间了，从最初的战战兢兢到现在的较自如应对，我能够欣喜地看到自己的成长，也能够深切地体会到老师这一份职业给我带来的欢乐和成长。我想我能有如此快的成长，与学校所给我供应的各种机会，以及老老师、特殊是我的师傅林艳英老师对我们的关切和悉心指导是密不行分的，我很感谢自己在踏上三尺讲台之初能有这样一位良师的帮助。
对于日常教学，我照旧清楚地记得自己第一次站在三年级学生面前的状态，由于对学生的不了解，让我显得有些手足无措，对于这样一个半路接班的班级，我不知道他们的从前学问状况驾驭的怎样，又是用何种方式驾驭的，因此在很长的一段时间内，我始终都在进行各种摸索，摸索着学生、摸索着自己要如何教学。渐渐地在自己的探究和师傅的帮助下，我最终在教学中渐渐走上了轨道，经过了一个学年，我也能清晰地感受到大部分学生的进步。当然，不得不承认的是也有一部分学生在这一个学年中并没有取得多大的进步，我想我还是一个新老师，须要我去努力的地方还有许多，我会尽我的努力让他们都能在某些方面至少有一点进步。
对于班主任工作，起初刚刚到学校得知自