文档介绍：学校卫生工作总结 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); (一) 、领导重视,制度健全。学校成立了由一名主管体卫工作的校长和德育处主任、校医参加的卫生工作小组。每学期都要制定审议学校卫生工作计划, 把学校卫生工作纳入学校日常工作的议事日程, 并经常检查督促卫生室工作的落实情况。由于领导重视, 成员的努力, 我校卫生工作逐渐实现了科学化、制度化、规范化。具体地我们加强了以下几方面的工作。 1. 校医室岗位职责明确, 建立健全了各项规章制度,如《卫生室工作制度》, 《卫生保健制度》, 《传染病管理制度》等。 2. 坚持卫生检查制度。校医定期对全校环境卫生进行检查、评比、对学校食堂饮食卫生进行监督检查和指导。严把病从口入关, 以防肠道传染病和食物中毒事件的发生,确保广大师生的身体健康。 3. 做好医疗保健和学生档案的管理工作。根据需要我们制定了完整的购药计划, 及时购进了所需医疗器械和药品。在学校经费紧张的情况下,学校领导尽可能地为卫生室购买了必要的医疗器械、药品柜、按摩床和常用药, 使我校的医务室达到了河北省颁发的“卫生室设备”一级标准。学校还为每位校医配备了电脑, 为科学现代的卫生管理奠定良好的基础。 4. 建立建全了卫生工作档案和学生健康卡片,坚持每学年对全校学生进行体质调研, 及时把学生体检结果反馈给家长。并对全校学生的视力进行了分析和统计。 5. 建立了教职工的健康档案,把教职工的健康做为医务室的大事来抓。 6. 建立学生宿舍值班制度。针对我校住校生多, 常发生夜间突发疾病的实际情况, 卫生室制定了夜间校医轮流值班制度。保证了住校生有病能得到及时的治疗, 对急症和重症病人及时护送到医院, 使住校生的看病问题得到了妥善解决。 7. 做好全校教职员工的医疗保险及离休教师的医疗改革的前期工作。(二) 、普及健康教育在新的形式下, 我们坚持把健康教育纳入学校素质教育的轨道, 使学生在学校的身体状况和心理素质得到健康成长。现时还积极开展有关卫生保健知识的宣传工作。采取多种形式, 通过广播、橱窗、印发宣传材料。校医每星期为值周班上“青春期健康教育”课。坚持上好心理健康教育课。我们根据上级要求, 为高一、高二年级开设心理健康教育课, 每班每周两节, 由心理专业的教师任职。罗海燕教师在市 XX 年组织的心理教育评优课上获得一等奖。(三) 、做好预防近视和常见病治疗。针对我校新生入学近视率高, 用眼时间长的特点, 我们采取了综合防治措施。在开展防潮近视眼宣传的同时, 为每班配备了眼保健操挂图和视力表。每个教学日播放两次眼保健操的基础上, 由校医定期检查、辅导学生把眼保健操落到实处。我们购买了“近视视治疗仪”, 有针对性地对边缘视力, 假性近视的学生进行治疗。与市防疫站大夫一起, 对各教室的打光照明,课桌椅、黑板照度及环境噪声进行了监测。以上措施,收到了明显效果,学生的视力不良率保持稳定。对觉见病多发病, 坚持以预防为主, 及时掌握常见病、传染病的流行动态。每年在流感的高发季节, 学校专门拨出经费, 由德育处、卫生室为同学们购买预防流感的药物, 为住校生发放“板兰根冲剂