文档介绍：精彩的课堂，精彩的瞬间
中年级组活动总结
陈艳春
历时一个多月的校级师慧杯活动终于接近尾声了。总结我中年级组在此次活动中的表现，感受颇多。总结此次教研活动的话，我觉得自己在一点点地成长和进步，这种进步离不开我们这个不断前进变化的集体。精彩的课堂，精彩的瞬间
中年级组活动总结
陈艳春
历时一个多月的校级师慧杯活动终于接近尾声了。总结我中年级组在此次活动中的表现，感受颇多。总结此次教研活动的话，我觉得自己在一点点地成长和进步，这种进步离不开我们这个不断前进变化的集体。
老师们课前的准备都尽量做到充分再充分，生怕自己的某些地方没有想到而影响课堂的效果。我们也是利用能在一起的所有时间来讨论讲课内容。从准备的过程中我深深地感受到老师们的自主开展、自觉开展的意识很强。课件的准备也是煞费苦心。比方赵玉侠老师平行的课件制作精巧,联络学生实际生活，能有效地打破难点,得到老师们的好评。中年级教研组还有试讲的****惯，为了使课堂更加顺畅，准备更加充分,所以只要时间允许，我们都会到同年级老师班中去试讲来修改教案的。
我深深地感受到不管是老老师,还是年轻老师,我们的自主开展的意识都非常强，研究的气氛也非常浓重。老师们都是在自觉地开展，都希望自己在教育教学上较之过去的自己有所打破，这就是一种进取，一种上进吧。我看到每位老师都在精心准备自己的课，认真地研究教学问题，很多老师身上的闪光之处也一直鼓励我要努力追赶。，满是老师的智慧和汗水。那些课堂上的精彩瞬间至今历历在目.
周艳梅老师讲《珍珠鸟》时，我清楚地记得最后让学生说什么可以创造出美妙的境界。学生说“信赖，往往可以创造出美妙的境界”这是学生对课文的理解。联络自己的生活实际，学生还说“真诚，可以创造出美妙的境界”。“诚信。可以创造出美妙的境界”。“宽容，可以创造出美妙的境界”.
我想,这已然不是学生在理解课文了，而是更深化地在感悟社会，理解生活，在唤起我们日渐消失的道德。这是一种瞬间的精彩，但却永久地留在了我的心里。曹雪燕老师在讲授《锡林郭勒大草原》一课时，在填空因为什么，草原是个欢腾的世界时，同学们答复雄鹰自由地飞翔,百灵鸟欢快地歌唱，牛羊安详地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢等等,这时一生答复说因为草原广阔美丽，所以草原是个欢腾的世界。此时，一生立即反问，草原广阔美丽和欢腾有什么关系啊，，刚刚答复以下问题的学生又胸有成竹地站起来答复,假设草原不广阔不美丽,那这些动物能在这这么自由，这么快乐，蹦蹦跳跳吗？就是因为草原关阔美丽才吸引了这么多的牛羊生活在这里,，，也都是擅长听取别人发言的，而且可以说是带着批判，带着质疑去听。这种瞬间的精彩是生生互动的精彩，是思维碰撞的精彩，是鲜活课堂的精彩。
再有,赵玉侠老师执教的《爷爷的芦笛》一课,给人最深的感受就是学生的朗读程度的进步，这是展示课上精彩的瞬间，却凝聚着老师展示课下，常态课上的心血。
李元元老师的《富饶的西沙群岛》一课给我印象深的有两个地方,一是比照读描写海参和大龙虾的句子，这里表达的是老师对课文的把握,“同学们,我们在海底待了这么久,让我们到