文档介绍：高中三年学****方案
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高中三年学****方案
升入高中，对很高一学生来说，并不适应，那么为提高学****成绩和效率，学****方案就成为重要。以下是小编整理的高中三年学****方案，一起来看看吧。
高中三年学****方案1： 马上就要进入高甘失败和屈辱的精神。
(2)学****的兴趣。浓厚的学****兴趣与效率有密切关系，可以从好奇心和求知欲中激发学****兴趣。如物理的实验，化学的变化等，容易引起人的好奇和求知;培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学****后，才发现知识的奥秘和用途，才提高学****成绩，所以一定要钻进“书海〞去;把知识应用于实践，激发兴趣，用自己所学的知识分析解决出问题时，那种成功感易激发学****兴趣。
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(3)学****的情感、意志和态度。将积极的情感同学****联系起来，防止消极情绪的滋生，可以促进学****善于控制自己，是学****意志力培养的关键。控制和约束自己的行动，控制不需要的想法和情绪，可以使思想集中到学****上来，这点是尤为重要的。
2、掌握科学的学****方法。
(1)预****br/>预****最重要的是能开展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预****可以加强记课堂笔记的针对性，改变学****的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的****题练****逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺〞平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学****热情和高度集中的注意力。
(2)听课
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听老师讲课是获取知识的最正确捷径，老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学****和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢?
a、做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。
b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学****效果好。
d、充分理解、掌握方法。
e、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往无视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复****提示。同时还要注意老师反复强调的局部。
f、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最正确方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学****br/>第 8 页
g、注意和老师的交流，目光交流，提问式交流，都可以促进学****br/>(3)作业的方法
作业是提高思维能力，复****掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以到达稳固检验自己的目的。当然在分析问题时，可有几条思路，如顺推法、逆推法、双向法、辅助法、排除法等，另外作业是千万不可COpy的，那样毫无意义。不理解的也要及时弄明白。
(4)复****的方法
德国教育学家第斯多惠说：“必须时常回复到所学的东西上而加以复****牢固地记住所学会的东西，这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。〞因此往往考前的“临时抱佛脚〞是不起作用的。复****在于平时，如何复****br/>a、课后回忆，即在听课根底上把所学内容回忆一遍。
b、精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
c、整理笔记。
d、看参考书。这是补充课外知识的好方法。
e、补缺补漏，系统掌握知识结构。
f、循环复****将甲复****完后复****乙，在复****完乙后对甲再进行一次复****然后前进……这种循环复****利于记忆。
总的来说，科学的学****方法可用如下此歌谣来概括：
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课前要预****听课易人脑。
温故才知新，歧义见分晓。
自学新内容，要把重点找。
问题列出来，听课有目标。
听课要专心，努力排干扰。
扼要做笔记，动脑多思考。
课后须复****回忆第一条。
看书要深思，消化细咀嚼。
重视做作业，切勿照搬抄。
编织知识网，简洁又明了。
3、开展智力，提高能力。
(1)开展观察力。观察是掌握知识，搞好学****的重要环节，也是成才的必要条件。聪明，即耳聪目明，接听力强，视力强，实指观察力强，掌握科学的观察方法，要a、明确的目的和周密的方案山、灵活应用各种观察法，如重复观察、比拟观察、定期观察、与思考相结合的观察等。
(2)提高记忆能力。一切智慧的根源都在于记忆。记忆的原理是随时间变化