文档介绍：家长学校总结 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 一、落实常规,突出家长学校工作的“实在性” 1 、健全机构、领导落实。家长学校成立后, 学校始终坚持“建立两个机构”做法。一个机构由校长、主管德育工作的副校长、教导主任、教科室成员和各年级组长组成的家长学校领导小组, 负责每年家长学校教育教学的计划制订和教学活动的组织落实; 另一个机构是由各年级各班推荐出来的年级家长代表组成的学校家长委员会, 每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题, 并负责协调处理学校办学过程中遇到的各种难题。 2 、共商大计,目标落实。学校两个机构通力合作,在教育目标一致性上获得共识。即:通过家长学校, 提高广大家长的素质, 指导学生家长掌握科学的教育方法和技能,为孩子的成长创造良好的家庭环境,促进家庭文明建设; 促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通, 使家庭教育和学校教育良性互动,促进学生的健康成长。 3 、因地制宜,计划落实。家长学校领导机构和学校家长委员会每个学期开学初都要结合年级学生的情况、学校的教学进度和各项活召开研讨会, 讨论了每个学期的家长学校的工作计划, 并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校计划,写进学校的校历。 4 、规章制度落实,档案资料齐全。为保证家长学校工作的顺利进行, 我校制定并完善了《家长学校工作制度》《家长学校教师考核制度》《家长学校学员考勤制度》《优秀家长评比制度》,并成立了专门的“家长学校”资料档案,对家长学校的学员名册、教案、专题发言、总结、计划等原始资料进行整理归档,档案管理齐全。 5 、教师队伍落实,保证名师、专家给家长上课。我校成立了由校长、教导主任、教研组长、骨干教师组成的家长学校教师队伍, 并由学校教育教学研究机构对这些教师进行专门的培训, 做到培训上岗。家长学校的主要课程就是这部分有教育教学经验并进行过专门培训的教师进行授课。带有专业性的教学内容我校则聘请校外相关的专家到校举办讲座、咨询活动, 有时也预约教学有方的家长上讲台介绍家庭教育的经验体会。 6 、辅导教材落实,保证了家长学校教学有本可依。结合学校的实际及教育教学改革的情况, 学校先后选用《当代家庭教育》《小学生家长教材》《成功家教启示录》《失败家教启示录》《现代家庭教育教材》《公民道德建设实施纲要》为主要教材,并把《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《小学生日常行为规范》《小学健康教育》《小学生安全教育》等作为辅助资料,使家长学校的教学内容丰富而实用。 7 、教学课时落实,保证充分的学****交流时间。为了保证家长学校有充分而合理的教育教学时间, 我校每学期坚持做到“两个一”、“两个多”和“一个定”。“两个一”即每个学年举办一次新生家长培训会, 每个学期期中检测后进行一次家庭教育知识专题讲座(每场约 1 个半小时);“两个多”即召开家长会的形式可以多样, 进行家访及调研的形式可以多样;“一个定”即每周三下午 4: 30 —— 6: 00 定为家长接待时间,学校由教导主任主持接待工作,班级由班主任教师主持接待工作。 8 、教学经费落实,保证家长学校的工作顺利进行。为了保证家长学校的正常运行, 学校把它与教学工作一样作为学校的重点工作来抓, 加大经费的投入, 在师资的培训上、教学条件的改善上、教学环境的创设上等