文档介绍：小班九月份工作总结及十月份工作计划 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 快乐而充实的结束了九月份的工作, 现在提起笔来写这个月的总结, 真不知从何说起。总的来说, 九月份是我进入小班后新工作的开始, 在九月份的工作中, 我在以前托班的工作基础上, 不断的提高和改进自己的思想及工作方式, 收获了很多东西。经过九月份的工作锻炼,使我又进步了,现将本月工作分为两个方面总结如下: 首先从一日生活常规这个方面来说,班里共有 19 名幼儿。其中新入园的幼儿 10 名,这些幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期,对园内的一日活动组织比较熟悉了,只有一名胡家豪小朋友刚入园一周, 又正逢十一放假, 假期回来情绪可能会反复, 我们会齐心协力, 帮助家豪小朋友渡过焦虑期。班里能够一直保持全勤,这很让我们欣慰, 这说明孩子喜欢幼儿园这个大环境、喜欢我们小班, 我们的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年龄均在 3 岁左右, 在生活自立能力方面相对托班好一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好, 而且没有发生尿床或尿裤子现象。小朋友们都会自己穿***服、鞋袜, 而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步,我们由衷的欣慰。这个月气温变化很大, 而且空气非常干燥, 是各种病毒及流行病的多发时期, 尤其是到月底, 得感冒的孩子特别多, 我们班的孩子相对好一些, 为预防孩子生病, 我们做了大量的工作: 每天早晚开窗通风, 定期紫外线消毒活动室和卧室, 清洗晾晒被褥, 每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒;84 水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒; 给孩子喂大量的水,因为户外活动量一增加,孩子们出汗较多, 及时的补充水分, 看天气增添衣物, 只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。再就是教育教学这方面, 进入小班教育教学相对托班就紧张了一些, 我担任班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务, 我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册《小兔乖乖》,第一次担任小班的教师, 初次接触识字教学, 我的压力非常大, 怕自己经验的浅薄会耽误了这些孩子们,为此,我积极的向园里的各位教师学****求取识字教学法的真经, 班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮助。李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发, 在这里真是应该感谢这几位领导和老师们。现在我的教育教学水平还是处在摸索中,我会多去听课,多向各位老师们学****取别人之长, 补自己之短, 探索出一条属于自己的教学方法, 更好的应用到工作中去。也希望园领导能够多批评我,促使我进步。我相信自己我能行! 在这个月中,阅读识字学了 3 个故事, 3 个个儿歌,汉字共有 50个左右,班里孩子掌握的不是很牢固,需要不断的复****巩固,我