文档介绍：小班十月份教育教学计划 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 健康领域: 1 、愿意向***和同伴表达自己的情绪、需要。(想喝水、一起玩等) 2 、儿养成良好的排泄****惯,并学****自己擦屁股。 3 、幼儿园的一些规则,如按时入园、离园、按时吃饭、下课、参加游戏等( 学****独立进餐、饭前便后洗手、饭后擦嘴漱口, 会正确使用、取放餐具,及时洗手、冲厕等) 4、逐步养成过集体生活的****惯, 积极参加各项集体活动。( 一日生活常规) 语言领域: 1 、在老师的提醒下,逐步使用简单礼貌用语:早上好!再见! 谢谢! 等。(来、离园时,别人帮助自己后) 2 、指导幼儿养成良好的阅读****惯。 3 、能够大胆的在集体面前讲话,清楚地表达自己的想法和感受社会领域: 1 、引导幼儿能努力做好力所能及的事情,不怕困难,有初步的责任感。 2 、引导幼儿认识经常为自己服务的人,如:保健医、门卫、厨房的老师及保洁人员,知道尊重和珍惜别人的劳动成果。 3 、知道“十一”是国庆节,是祖国妈妈的生日,知道北京市祖国的首都。 4、“中秋”是我们的传统节日。( 周围环境的变化、身边发现的事情: 放假游玩, 吃月饼等) 科学领域: 1 、引导幼儿观察周围的事物和想象,发现事物的变化和差异。 2 、引导幼儿尝试运用比较的方法进行科学活动,感受比较的过程和结果,获得初步的比较能力。 3、探究和发现深秋气温的变化( 刮北风), 感知和体验一些天气现象, 体验季节变化与人们的关系。 4 、引导幼儿参加一些种植活动,并能够主动去关心动植物,感知植物生长变化。艺术领域: 1 、创设轻松、和谐的气氛,支持幼儿随音乐的节拍尝试按自己的想象自由地做模仿动作、律动和简单的舞蹈动作,体验韵律美。 2 、认识铃鼓、响瓶乐器,并会敲击方法。 3 、引导幼儿从周围环境、四季景色、生活用品、节日装饰中获得美的感受,发现美的特征。 4 、有参与美术活动的愿望。最新最好的资料与大家分享