文档介绍：护理学导论
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人的基本需要
人的基本需要（basic needs）是指个体为了维持身心平衡并求得生存、成长与发展，在生理方面、心理方面最低限度的需要。
这些需要虽不会因为种族、文化、序。
计划护理措施。
评价护理活动执行的结果。
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一般系统论
重庆医科大学护理系 李娟
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目标
理解理解系统的概念
理解系统的分类
理解系统的基本属性和一般系统论在护理中的应用
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一、系统论的概念
系统是指由若干相互联系、相互作用的要素
所组成的具有一定结构和功能的有机整体。
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系统的特征
（１）每系统由一系列的数个次系统所组成；
（２）次系统之间会相互影响；
（３）系统与次系统之间会相互影响；
（４）不同层次的各单一系统均被其独特的环境所包围；
（５）每一个系统之间，经由输入（input）、输出（output）及回馈（feed-back）过程而不停地运行。
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二、系统的分类
１．按组成系统的要素性质
（１）自然系统：自然形成、客观存在的系统，如人体系统、生态系统。
（２）人造系统：为达到某种目的而人为建立的系统，如质量控制系统。
（３）复合系统：自然系统和人造系统的综合，称复合系统，如教育系统、卫生系统。
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２．按系统与环境的关系
（１）开放系统（open system）：指与周围环境不断进行物质、能量和信息交换的系统，如人体系统、医院系统。
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开放系统的主要功能有
包容：此系统的界限必须稳固，而且通透具有选择性，以维持其独立性，并预防环境中不受欢迎与不相关的事物能量或讯息，进入此系统。
获取：此系统必须具有确保其成长、发展与维持生命所必需之物质、能量或讯息的方法。
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维持：此系统必须能保留并处理维持生命所需的一切。
排除：必须建立一个能废止某产物、有害或多余物质、能量及讯息的机制。
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系统与环境的联系
输入 系统部分 输出
（物质、能量、信息） （物质、能量、信息）
反馈
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（２）封闭系统（closed system）：指不与周围环境进行环境物质、能量和信息交换的系统。如电池。
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３．按组成系统的内容
（１）物质系统：指以物体实体构成的系统如：生物、仪器。
（２）概念系统：指由非物质实体构成的系统如：科学理论系统。
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４．按系统运动的状态
（１）动态系统：即系统的状态会随时间的变化而变化。
（２）静态系统：不随时间的变化而变化，它具有相对稳定性的系统。
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三、系统的基本属性
１．整体性：整体指按一定方式、目的有秩序排列的各个个体的有机集合体。
表现为第一，组成整体的各要素相互作用、相互影响；二是系统的整体功能大于系统各要素功能之和。如：人
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２．相关性：指各系统要素之间是相互联系、相互制约的。
３．动态性：指系统随时间变化而变化。
４．层次性：指系统是按复杂程度依次排列组织的。较简单、低层次的系统称次系统；较复杂、高层次的系统称超系统。
５．目的性：每个系统均有明确的目的。
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四、一般系统理论在护理中的应用
１．系统理论促进了整体护理思想的产生和发展
人是一个整体的系统
人是一个开放的系统
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２．系统理论是护理程序的基本框架
护理程序包括：评估、诊断、计划、实施和评价。
护理程序是一个开放的系统。
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３．系统理论是护理理论发展的依据
４．系统理论为护理管理者提供理论支持
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压力与适应理论
目标：
１．理解压力的定义
２．理解汉斯的压力与适应理论
３．理解压力的适应及压力的防卫
４．理解压力与适应理论在护理中的应用
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绪论
欣克尔所说“人只