文档介绍：Unit 8 When is your bir th day? Section A 生词: Jan uary , Feb ru ary , March , April , May , June , July , Au gu st, Se ptember ,O cto ber, November , Nov ember , Decemb er, bi rth, age , old 基数词序数词序数词缩写基数词序数词序数词缩写 one fir st 1st nine ni nth9 th № second 2nd twe l vet wel fth 12th three third3rd twe nty twenti eth 20th five fifth 5th thi rty thi rtieth 30 eight ei ghth 8th Thi rty- one T hirty- first 31st 重点句型: When is your birthday? My birthday is October tenth . When is Leila ’s birthday? Her birthday is September 5th . 语法重点: When is your bi rt hday? What year were you bo rn? How old are you? 问题探究与拓展活动. 月份的缩写: 一般的情况下, 月份的名称可以用前三个字母来缩写,但 May , Jut 和 July 没有缩写形式: J anuary — Jan . February — Feb . March — Mar . April — Apt . Augu st— Aug . September- Sep. October - 0ct . November--Nov . Dec ember-Dec . 练****设计随堂练****设计请写出下列序数词,注意它们的构成规律 1 .第一_______ 第二_______ 第二________ 第五______ 第八_______ 第九________ 2 .第十______ 第十二______ 第十八________ 3 .第二十______ 第三十_______ 第四十________ 第五十______ 第八十_______ 第九十_______ KEY :1. first ; second ; third ; fifth ; eighth ; ninth 2. eleventh ; twelf th; thirteenth ; ei gh teenth 3. twentieth ; thirtieth ; fortieth ; fiftieth ; eightieth ; ieth 个性练****设计 l 、数字游戏:在学****了基数词和序数词之后,学生基本上掌握了其结构,但要做到灵活运用,还需要不断地操练。教师可以让学生在课下准备一些数字卡片, 分别写上基数词和序数词(从l到 31) , 在活动时,将这些数字卡片放在桌子上,把学生分成两组,让其中的一组同学从中选出 5 个数字,并且读出来, 另一组同学根据所听到的内容提示,在 10 秒钟之内找出与之对应的基数词或序数词。这种活动可以训练学生对数词的听音、辨音能力和反应能力。