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先进班集体事迹材料
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先进班集体事迹材料
从高二到高三，一路走来，我们用努力和汗水换来了许很多多的收获与快
乐……或许一年多的时间并不算漫长，但却足以让我们班的同奖鼓励机制
我们班级对在学****取得的胜利和成果赐予了嘉奖，不仅在操行分上有反映，
而且在物质上予以考虑。在学****上我们有很多的奖项，如年级优秀奖、单科优秀
奖、学****进步奖等等，以此来树立学****典范，鼓励学生在学****上的竞争，调动学
生学****踊跃性。
%，在本年级中始终保持第一；考勤方面，该班
同学保持１００％的出勤率；在课堂纪律方面，该班良好的课堂秩序得到多位任
课教师的好评；在奖助学金方面，上一学年共有１６人获得奖学金，１０人次被
评为校级“优秀学生干部”、“优秀团干部”。
三、实行民主管理，造就学生实力
１、班委与团支部工作有序开展
班级的全部班委都本着“自我管理、自我效劳”的宗旨为班级同学效劳，班委
与团支部通力合作，分工不分对象，每位分工不同的班干部责任心强，把主要精
力踊跃投入到班级的建立中，并能起到模范带头作用。每周五早上召开班委会、
团支部会议，细致组织开展工作，亲密联系同学，从生活点滴抓起，了解同学们
的思想动态，刚好解决同学们须要解决的问题，每学期都要求各干部做好工作回
顾与总结，开学初各班委与团支部成员向班里同学进展述职，通过这种形式建立
健全该班的工作制度，增加了学生干部的责任感，收到了很好的效果。
２、人人有事做，事事有人做
我们班有许很多多的“小主子”，都在日常的班级生活在表达着自己的价值，
如仪表长、窗长、门长、水长、讲台长、花长、图书管理员零食长、课桌张等等。
他们都意识到自己是班级的一员，以高度的责任感和主子翁意识让班级更加的和
谐，也提高了自己的自信念和荣誉感。
五、注意班级文化建立
１、开展读一本好书，熏陶一颗心敏捷动
我们班有班级图书角，每周从学校图书馆借书，规定每周三第五节课为读书
课。并进展操行分的加分，对交读书笔记、心得的予以重奖
2、班级布置，漂亮班级
我们班自己添置了窗帘、养花，劳开工具的摆放。讲台的卫生和粉笔的摆放，
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