文档介绍：
创建精神文明单位工作总结
精神文明单位创立工作总结
美溪区第一中学
学校坚持走自主办学，主动开展，夯实根底，自强内涵之路，围绕学校新一轮三年开展的目标，办学思路进一步清楚，办学理念是素养教育的核心，它渗透到学校工作的各个方面，学校无小事，事事有教育。实事求是，从实际启程，注意德育的根底性，抓好学生根底文明的教育，良好行为****惯的养成，追求一种客观的实实在在的效果，是我们开展学校德育工作的根本点。
健全德育工作的组织领导机构是实施德育教育的保障。学校成立了由校长负责的学校德育工作领导小组，建立了由校长、副校长、教育主任、团书记、班主任等组成的德育工作队伍，并聘请了校外辅导员和法制副校长。学校领导小组定期组织学****商讨学校德育工作，每学期制定好德育工作打算，支配好德育活动的内容和形式，
期末做好德育工作总结。依据学校德育工作打算，要求制定好各班和团队的学期打算，支配落实好德育活动，并做好总结沟通工作，加强班主任工作考核，每学期结合考核，评比优秀班主任。
学校是精神文明建立的摇篮，是造就德智体全面开展的社会主义现代化建立事业接班人的场所。我们以创立市文明单位的标准为依据，谨慎组织师生学****政治理论，加强学生思想政治教育。利用“国旗下讲话”、传播栏、班会、播送、政治课、校本课程培训及每学期一次的班主任经历沟通评比等形式，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，加强学生的思想道德教育、法制法规教育、传统美德教育和心理安康教育。组织老师学****建立中国特色社会主义理论，“三个代表”的重要思想，学****科学开展观和建立和谐社会的理论。以“八荣八耻”为标准，加强社会主义荣辱观教育，重视抓好学生生命平安教育，诚恳守信教育，以及明辨是非、文明上网的教育。
德育要成效，必需寓德育于活动之中。以“活动”为载体，开展形式多样的德育活动。每学期围绕一个主题，开展系列教育活动。如组织开展生命教育，禁毒教育，弘扬和培育民族精神等系列教育活动。以此为主题，组织观看记录片，举办报告会、讲座和图片展览，开展主题班会、板报评比，举办征文、演讲竞赛等，每学期由法制副校长作一次法制传播或禁毒教育的报告，每年暑假开学后请消防大队官兵为初一和高一新生进展军训，每学期坚持开展校内常规管理检查评比活动，组织开展文明班级、卫生流淌红旗竞赛活动等等，以活动吸引学生，在活动中教育学生，以提高学生思想道德情操。
整合育人与教学的关系，充分发挥课堂教学的德育功能。学校的根本任务是育人，学校育人的主要途径是课堂教学。课堂是实施素养教育的主阵地。《根底教育课程改革纲要》提出了新课程改革的详细目标，进一步明确了课程功能的根本转变，进一步确定了学科教学的德育功能的作用。新课程的教学就是要使学生在获得根底学问和根本技能的过程中学会学****的实力和形成正确的价值观。为此，我们组织老师谨慎学****新课程标准，增加教学的德育功能的意识，要求老师要充分利用教材的德育内容，努力找寻学问教学与思想教育的结合点，寓德育于智育教学中，将德育渗透到各学科的课堂教学中。如政治学科，老师在教学中充分利用多媒体教学手段，结合学****公民有维护国家统一的义务内容，向学生展示百年中华民族的屈辱和斗争史，让学生从思想深处相识到国家兴亡之因，从而坚决政治信念；又如英语学科，教师在上课前与学生共同摄制校内风光及模拟学生到商店购置衣服的片断，通过稳固区内交通路途，使教学内容贴近学生的生活实际，既提高学生学****英语的爱好，又让学生亲身感受到近几年来我区城镇建立的巨大改变；再如数学教学中，注意学生克制困难的意志和与人合作的品质的造就，进而更突出其德育教育的功能。
办好家长学校，加强社区联系，建立学校、家庭、社会三结合立体德育网络，充分发挥社区德育的作用。开好家长会，组织家长学****和，传播家庭教育的科学方法和学问。要求班主任坚持家访制度，以家访或电话访为平台，加强学校与家长的联系，以得到家长的支持和协作，提高