文档介绍：七（5）班班级量化管理细则
为规范每一位同学的日常行为， 形成良好的班风、 学风， 为科学、 公平、 公正、
严格地管理好班级工作，使班级蒸蒸日上，形成良好的班风、学风,为全体同学
创造一个优异的学****环境，让七（5）班更强、更优、更好七（5）班班级量化管理细则
为规范每一位同学的日常行为， 形成良好的班风、 学风， 为科学、 公平、 公正、
严格地管理好班级工作，使班级蒸蒸日上，形成良好的班风、学风,为全体同学
创造一个优异的学****环境，让七（5）班更强、更优、更好，特制定本细则。
班级分四个方面进行评比：学****纪律，卫生，其他。
每个学生底分为 100 分。
每个月分别以组和个人为单位对学****纪律，卫生和其他进行评比，组长要
在班会上做公开检讨。 被扣最多分的同学应擦一天的黑板或为班级做件好事， 被
扣最少分的小组和同学进行一定的奖励； 如果被扣 10 分以上的个人， 另加惩罚。
班长在周末进行汇总。
期中、期末进行个人、小组总评比：学****纪律+卫生 +其他。对表现最好的
10 名同学、前二名小组进行奖励，表现最差的同学做公开检讨，表现最差的小
组由小组长作检讨，班长在周末进行汇总。
一、学****方面
作业应在科任老师规定的时间内完成并上交给科代表。 没按时间完成的扣
分，罚钱一元，不交的扣 3 分（特殊除外） 。 （如确实不会，可适当晚一些，但
不能超过当天）抄袭别人作业以及被抄袭的同学，每人扣 3 分。
4、一周内独立按时认真完成作业，不抄袭、不迟交的小组，每位同学加1
分。
5、未按照要求完成复****预****背书任务，扣3 分。学****委员抽查组长不
会者加倍扣分。
6、上课受到科任老师表扬的加 2 分；小测验优秀的加 5 分（ 85%） ；单
科或总分在班级第一名的，加 5 分，单科或总分在年级第一名的加 10 分。
7、上课应认真听讲，认真做好笔记，积极回答老师的问题，不应睡觉，不
做小动作，不讨论课外内容、作小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业的，
否则积分扣 3 分。屡教不改者加倍扣分。
8、上课起哄（含上课故意讲些无聊搞笑的话，出洋相）、打闹等严重影响老
师上课的写《行为反思》 600 字。积分扣 10 分。
9、月考总分排年级前50名者，力口 15分；51〜100名者，力口 10分；101〜 200 名者，加 5 分。
10、在月考中每进步50 名的加 5 分，期中期末考试双倍加分。
11、期中期末考试中，小组第一名的每人分别加5 分；
二、纪律
1、无故（或无正当理由）旷课、早退、迟到，分别扣5、 2、 1 分（含晨读、
自****早操、班务会等） 。
2、铃响后进教室，老师来后扣1 分。课间在教室追逐打闹，扣3 分。
4、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬，被老师点名扣5 分，加罚一元。
5、早读、自****课随便说话，扣2 分。
6、携带不该带的物品（手机、小灵通、不健康书籍，***，mp3 等）到校
的，扣 5分。
7、班干部或组长、不负责任、敷衍了事，没完成任务的，扣5 分；班干部
包庇扣十分，罚一元。
8、上课、自****时间看报刊、杂志、听音乐等，扣5 分。
9、穿拖鞋进入班级，扣 2 分。带零食进入班级，扣 3 分，罚一元；
10、不参加升旗、课间操、