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理工发〔2015〕72号
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理工发〔2015〕72号
江西理工大学课程教学效果评价办法
（修 订）
为进一步推进校、院两级管理，切实做好我校教师的课程教学效果评价工作，提高课程教学质量，制定本办法。
一、评价组织
（简称督评中心）为课程教学效果评价的牵头部门，与教务处、学工部共同制定本科生课程教学效果评价方案，对评价工作进行组织和审定。
，学院教学院长为组长，成员为学院教学指导委员会委员、学院督导组成员等，工作小组具体负责学院课程教学效果评价工作的实施。
二、评价对象
评价的课程为本学院管理的本科生所有理论课程，或独立设课的实验课，其中少于24学时的理论课程、教师多人承担一门课且每人承担不足24学时的课程、调课学时累计达1/3计划学时的课程不参与评教。
三、评价指标
（占10%）
教师应有良好的教学态度，能自觉遵守学校的校纪校规，
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有良好的师德师风；在课堂和校园内保持得体的仪容仪表，用语规范、举止文明。
（占10%）
认真备课，熟练掌握教学内容，教学日历、教案和课件（多媒体）质量优良。
3．教书育人（占10%）
尊重学生，潜心教学、调课率低；在课堂上能严格要求学生，学生到课率高，课堂学习氛围好。
4．教学能力（占10%）
教师的普通话标准，音量和语速适中；实行启发式教学，注重学生创新能力培养。
（10%）
课堂传授的信息量大，能严格执行教学大纲，课程内容对学生有一定的挑战度。
（10%）
能按要求布置课后作业，较好地调动学生课后自主学习，认真批改作业；能按要求认真做好课后辅导答疑工作。
（占10%）
成绩评定注重对学生学习过程的考核；试卷规范，符合考试大纲的基本要求；成绩评定规范。
（占30%）
由学生在网上进行评教，学生评教结果由督评中心提交给各学院。
四、评价方案
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（一）学生评教
“教务管理系统”中对自己所学课程进行网上评教。学生网上评教的时间原则上为每学期的第15周到第18周，学生必须进行网上评教，否则不能查看自己的成绩。
，督评中心将网上评教结果于下一学期的第1周反馈到各学院。