幼儿园图形转换课件.docx

文档介绍：幼儿园图形转换课件
幼儿园图形转换课件
幼儿园图形转换课件
活动目标
目标一、在图形的反复变化中，训练幼儿思维，提高操作能力。
目标二、通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变
幼儿园图形转换课件
幼儿园图形转换课件
幼儿园图形转换课件
活动目标
目标一、在图形的反复变化中，训练幼儿思维，提高操作能力。
目标二、通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变化操作，引导幼儿发现图形之间可以相互变化，转换，它们可以变出不同的数量的各种图形。
目标三、培养幼儿利用各种图形组合成各种物体的情趣。
教学重点、难点
本次活动的重点和难点是：掌握图形的要领。
活动准备
1、教具：三角形、长方形、正方形、梯形、圆形拼成一幅画 ( 机器人 ) 。
2、学具：每人一套各种图形的 ' 纸，放在信封中。
活动过程
( 一 ) 开始部分：小朋友，今天，覃老师要来做魔术师，给大家变魔术，看谁的眼睛最亮，看得出我变的是什么 ?
教师逐一出示各种几何图形，让幼儿复****br/>( 二 ) 基本部分：
师：小朋友，你们知道吗，我变出的这些图形是有魔力的，你想让它变成什么，它就可以变成什么 ?
第一次尝试活动：观察、思考。
提问幼儿：你想让它变成什么 ?( 房子 )
师：好，我们就变个房子。 ( 用图片拼图 )
师：你们还想变成什么 ?( 电视机 )
师：那我们就变个电视机。现在，我给它加点魔力，看谁的眼睛最亮看我变出了什么 ?( 加长方形、三角形变出机器人 )
师：请小朋友动脑筋，仔细观察机器人是由哪些图形组成的 ?( 由圆形、正方形、三角形、长方形、梯形组成。 ) 2 、每种图形各有多少个 ?( 圆形 6 个，半圆
形 6 个，正方形 1 个，长方形 4 个，梯形 5 个，三角形 1 个。 )
第二次尝试活动：用折纸游戏，看图形的变化。
1、发礼物： ( 学具 )
师：小朋友真聪明，上面的游戏，大家做的都很好，今天我还带来了许多的礼物要送给你们。每位小朋友一份礼物 ( 发学具 ) ，我知道大家都想看看袋里面装的是什么礼物，好，下面就请你们自